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SuperMemo UX新手上路之设置篇

SuperMemo UX其实是一个非常简单的程序,拢共才有七大子菜单,最后那俩还是“用户”和“帮助”。最大的子菜单是“页面”,大约有15个子项,真心没多少内容。

对于刚上手使用SuperMemo UX的新人来说,舍得还是要给出一点点建议的。下面这些设置可以让你学习时更方便一些。

第一项:课程设置

怎么添加课程到SuperMemo中,这个舍得之前视频都有录制过了,不清楚的童鞋赶紧先去看看吧。视频传送门:走起

当你添加好一个课程的时候,可以快速给自己设置一个“每天学习新材料数”,这个数字并不是说你每天只能这么多,它其实是一个“组”的概念。比如下方图片中显示的“50”,意味着学一组新的词汇,数量是50个。你今天想学500个?再多开几组就是。

SNAG-0008

虽然这个新材料数不设置也没关系,不过舍得还是建议搞一下较妥。推荐设置成50。每天学习的生词不要过多,否则你有可能会被后续庞大的复习量给怼死。

至于“如何重开一组”,这有个小诀窍:

请看屏幕左侧上方的“学习计划”,找到“新材料”这个链接,当它后面数字变0的时候,点一下就行了……憋问我为啥它们不搞个专用的“重学一组”的按钮之类的东东,开发者就是这么任性。

SNAG-0009

顺带讲一下课程设置窗口中的“遗忘指数”,对于新人来说,保持默认的10%就行,憋去想为啥要10%……新人嘛,默认设置就足够了,等你变老鸟的时候,再去慢慢琢磨这数整成啥样更舒服更带感。

第二项:不显示复习面板

这个最大的好处是可以在你学习每一个页面的时候少敲一个按键。比如今天你总共要学200个词(含复习、巩固练习哦),那就意味着你可以少点200下。

从“工具”菜单中找到并点击“选项”命令,然后在弹出的“程序选项”窗口中点击“面板”选项卡,将“显示复习面板”前面的复选框去选(勾勾去掉,默认是勾选的)。

SNAG-0004

这项若是勾选的话,主窗口左下角会多出一个“复习”面板:

SNAG-0010

好处是你可以直观的看到当前页面的复习间隔和下次复习的时间,坏处上面已经说过,你在每学一个页面时,评分完毕后会多出一个“确定”按钮,你不得不多点击一次按钮(或敲一次回车键),工作量可是不少。要知道,正常学一个页面,本来只需点击两下滴。

第三项:音频设置

正常情况下,保持默认的即可。

但根据舍得的经验,有一部分机子在播放音频时会出现异常,这个时候,就要换个媒体播放器了:

SNAG-0007

从“程序选项”的“音频”选项卡中选择其它几个播放器试一下吧!

第四项:快捷键

默认的评分快捷键并不友好,开发者将它设计成Ctrl加数字键的组合形式。这评分还要多按一个键,确实不能忍。

事实上讲到快捷键的时候,舍得已经意识到这已经超出“新手”的范围了。正常情况下,作为新手,老老实实的点击程序给出的三个评分按钮就可以了。

下面所讲的这些,算是进阶学习吧。

先科普一下SuperMemo UX的评分体系,它总共有六级评分,分别从5到0,这六级评分你可以直观滴理解成你对当前页面的掌握程度(自然是分数越高越好)。而三个评分按钮对应的分别是:

  • “我知道”:5分
  • “差不多”:3分
  • “不知道”:0分

当然,六级评分和三级评分,最后带来的结果是不一样的,六级评分会让复习日程安排得更精确,这是毋庸置疑的。

至于具体打分的标准,舍得的博客中已经不止阐述过一次了,请自行找来阅读。

接下来我们讲快捷键设置。

推荐的评分快捷键是数字小键盘的5-0,这样捎上小键盘上的回车键,学习时基本上一只手搞定,很轻松。

SNAG-0012

修改快捷键的方法很简单,在“程序选项”的“快捷键”选项卡中选中Grade-A到Grade-F之间的任一个,然后点击“更改”按钮,再按下对应的数字小键盘按键就行。

然而事情还没有完。

我们还要修改一下三个评分按钮的快捷键,请按下图修改前三个快捷键:

SNAG-0011

它们分别对应的是0、3、5这三个评分。

最后再讲一下回车键的使用。

如果你跟舍得一样,在学习过程中,用小键盘进行操作,那么,“查看答案”时,请敲回车键(你也可以点击小键盘“3”键,因为它对应的是Middle navigation button,但不推荐。)评分时,如果你要评的是5分,可以按小键盘“5”,也可以直接敲回车键。换句话说,对于一个简单的词汇课程,你可以一个回车键通吃了。

本文版权归舍得学苑所有,欢迎转载,转载请注明作者和出处。谢谢!
作者:
舍得
首发:
舍得学苑官方博客

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用SuperMemo刷单词

"刷"这个词挺有意思。看电影我们经常会用“二刷”、“三刷”,所以“刷”就很神奇滴拥有了“重复”的意思。而“刷”本身还有个“剔除”之意,可以这么来理解,所谓刷单词,就是为了把单词从我们的复习清单上一个个剔除掉嘛!

网络游戏中还常用到这个“刷”字,比如“刷材料”、“刷装备”,用一个“刷”字体现出淋漓尽致的急切感。“刷”就是要有效率,刷单词亦是如此。

辣么我们怎么开始刷单词的旅程呢?

和以往背单词的方式略有不同的是,刷词的时候要快,每个词用时在10-30秒之间,而不是一味地花大量时间在某一个词上。舍得不是说用时太多不好,但用时过多,效率自然会低。背单词最好的方式不是在一个单词上花大量时间,而是不断滴重复这个单词。

第一次刷一个单词的时候,用时控制在30秒/词以内,碰到已经掌握的词,用时应更少——其实只需要一个确认的时间——记不记得?记得,就打个高分,继续前进,不记得,就好好想想有没有什么技巧把它快速记下来。如果一个词第一遍没回忆起来,那么你还会在当天的巩固练习一次次见到它,直到你能回忆出来为止。后面的每一遍复习,用时控制在10-15秒比较理想。

这样做的好处就是每天学习的词量会比较大。如果靠水磨功夫,一个词一个词花一两分钟甚至更多的时间耗过去,一天是学不了多少东西的。

新人常会问到一个问题,酱紫我一天刷多少生词比较合适?

在SuperMemo中,尽量不要有“平均每天学多少生词”的想法。真要给自己设置一个标准,控制在50个词以下吧!前提还得是你有足够多的时间,以及你所学的生词别太超纲、太冷僻。为什么要说“足够多的时间”?因为每天若学习固定量的生词,而这些生词你平时很少见过的话,累积起来的复习量是很大的。想想看,你一天学50个生词,以第一遍每个词30秒来计算,总共需要1500秒,25分钟,后面还要进行巩固练习,少算一点,平均两遍,每遍每个词10秒好了,1000秒,约17分钟。这两项加在一起就40多分钟了。

问题是在SuperMemo使用过程中,以往学习过的词大多是需要复习的,我们按10秒/词,每个词平均刷两遍的方式去计算,复习50个词大约要花17分钟,这就意味着每天近60分钟的学习量了。然而,当你每天“平均”学习50个生词的时候,复习量会有可能只是50个么?答案自然是否定的。以舍得的经验,如果平均学这么多的话,一天的复习量到几百个词很正常……自己去算一下复习这些词需要多少时间好了!

所以最科学的做法是根据每天的复习量去决定要学多少生词。SuperMemo有个非常贴心的功能,叫做“课程表(复习计划)”,在“学习”菜单中,默认快捷键是Ctrl+T。你可以随时调它出来查看今后几天的复习总量,粗略计算一下复习这些词所需的时间,再来根据自己的学习时间决定要刷多少生词。

有些小伙伴可能会问,这么说来,用SuperMemo刷单词,还不如我自己抱一本单词书刷得快咯?

我们来简单推算一下好了。

就以每天学50个生词为例,50个生词每天总共耗时42分钟左右,复习前一天学过的50个词,也按17分钟来算,共计花费60分钟左右。看起来很美好,但是,一个生词复习两天足够了么?肯定不行。你要想在一年后还能记得,平均每个词大约需要花6到8轮的复习——每轮复习还不能紧挨着,得根据遗忘曲线合理安排才能做到。

辣么问题来了,你抱着单词书来刷,又怎么来安排后续每一轮的复习呢?理论上是可以做到,弄个电子表格,把页码一一记上,提前规划好——且不去计算做这些事情所要花费的时间和精力,我们再来面对刷“单词书”时要碰到的另一个问题:SuperMemo会将你已经掌握的词逐步从复习计划中剔除掉,你刷单词书如何能做到这一点?每学一轮,每一批词都一视同仁,花辣么多时间么?呵呵,时间就是酱紫浪费掉滴。

小伙伴们,你还在犹豫什么?赶紧用SuperMemo刷起来吧!

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用SuperMemo刷单词

"刷"这个词挺有意思。看电影我们经常会用“二刷”、“三刷”,所以“刷”就很神奇滴拥有了“重复”的意思。而“刷”本身还有个“剔除”之意,可以这么来理解,所谓刷单词,就是为了把单词从我们的复习清单上一个个剔除掉嘛!

网络游戏中还常用到这个“刷”字,比如“刷材料”、“刷装备”,用一个“刷”字体现出淋漓尽致的急切感。“刷”就是要有效率,刷单词亦是如此。

辣么我们怎么开始刷单词的旅程呢?

和以往背单词的方式略有不同的是,刷词的时候要快,每个词用时在10-30秒之间,而不是一味地花大量时间在某一个词上。舍得不是说用时太多不好,但用时过多,效率自然会低。背单词最好的方式不是在一个单词上花大量时间,而是不断滴重复这个单词。

第一次刷一个单词的时候,用时控制在30秒/词以内,碰到已经掌握的词,用时应更少——其实只需要一个确认的时间——记不记得?记得,就打个高分,继续前进,不记得,就好好想想有没有什么技巧把它快速记下来。如果一个词第一遍没回忆起来,那么你还会在当天的巩固练习一次次见到它,直到你能回忆出来为止。后面的每一遍复习,用时控制在10-15秒比较理想。

这样做的好处就是每天学习的词量会比较大。如果靠水磨功夫,一个词一个词花一两分钟甚至更多的时间耗过去,一天是学不了多少东西的。

新人常会问到一个问题,酱紫我一天刷多少生词比较合适?

在SuperMemo中,尽量不要有“平均每天学多少生词”的想法。真要给自己设置一个标准,控制在50个词以下吧!前提还得是你有足够多的时间,以及你所学的生词别太超纲、太冷僻。为什么要说“足够多的时间”?因为每天若学习固定量的生词,而这些生词你平时很少见过的话,累积起来的复习量是很大的。想想看,你一天学50个生词,以第一遍每个词30秒来计算,总共需要1500秒,25分钟,后面还要进行巩固练习,少算一点,平均两遍,每遍每个词10秒好了,1000秒,约17分钟。这两项加在一起就40多分钟了。

问题是在SuperMemo使用过程中,以往学习过的词大多是需要复习的,我们按10秒/词,每个词平均刷两遍的方式去计算,复习50个词大约要花17分钟,这就意味着每天近60分钟的学习量了。然而,当你每天“平均”学习50个生词的时候,复习量会有可能只是50个么?答案自然是否定的。以舍得的经验,如果平均学这么多的话,一天的复习量到几百个词很正常……自己去算一下复习这些词需要多少时间好了!

所以最科学的做法是根据每天的复习量去决定要学多少生词。SuperMemo有个非常贴心的功能,叫做“课程表(复习计划)”,在“学习”菜单中,默认快捷键是Ctrl+T。你可以随时调它出来查看今后几天的复习总量,粗略计算一下复习这些词所需的时间,再来根据自己的学习时间决定要刷多少生词。

有些小伙伴可能会问,这么说来,用SuperMemo刷单词,还不如我自己抱一本单词书刷得快咯?

我们来简单推算一下好了。

就以每天学50个生词为例,50个生词每天总共耗时42分钟左右,复习前一天学过的50个词,也按17分钟来算,共计花费60分钟左右。看起来很美好,但是,一个生词复习两天足够了么?肯定不行。你要想在一年后还能记得,平均每个词大约需要花6到8轮的复习——每轮复习还不能紧挨着,得根据遗忘曲线合理安排才能做到。

辣么问题来了,你抱着单词书来刷,又怎么来安排后续每一轮的复习呢?理论上是可以做到,弄个电子表格,把页码一一记上,提前规划好——且不去计算做这些事情所要花费的时间和精力,我们再来面对刷“单词书”时要碰到的另一个问题:SuperMemo会将你已经掌握的词逐步从复习计划中剔除掉,你刷单词书如何能做到这一点?每学一轮,每一批词都一视同仁,花辣么多时间么?呵呵,时间就是酱紫浪费掉滴。

小伙伴们,你还在犹豫什么?赶紧用SuperMemo刷起来吧!

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用SuperMemo刷单词

"刷"这个词挺有意思。看电影我们经常会用“二刷”、“三刷”,所以“刷”就很神奇滴拥有了“重复”的意思。而“刷”本身还有个“剔除”之意,可以这么来理解,所谓刷单词,就是为了把单词从我们的复习清单上一个个剔除掉嘛!

网络游戏中还常用到这个“刷”字,比如“刷材料”、“刷装备”,用一个“刷”字体现出淋漓尽致的急切感。“刷”就是要有效率,刷单词亦是如此。

辣么我们怎么开始刷单词的旅程呢?

和以往背单词的方式略有不同的是,刷词的时候要快,每个词用时在10-30秒之间,而不是一味地花大量时间在某一个词上。舍得不是说用时太多不好,但用时过多,效率自然会低。背单词最好的方式不是在一个单词上花大量时间,而是不断滴重复这个单词。

第一次刷一个单词的时候,用时控制在30秒/词以内,碰到已经掌握的词,用时应更少——其实只需要一个确认的时间——记不记得?记得,就打个高分,继续前进,不记得,就好好想想有没有什么技巧把它快速记下来。如果一个词第一遍没回忆起来,那么你还会在当天的巩固练习一次次见到它,直到你能回忆出来为止。后面的每一遍复习,用时控制在10-15秒比较理想。

这样做的好处就是每天学习的词量会比较大。如果靠水磨功夫,一个词一个词花一两分钟甚至更多的时间耗过去,一天是学不了多少东西的。

新人常会问到一个问题,酱紫我一天刷多少生词比较合适?

在SuperMemo中,尽量不要有“平均每天学多少生词”的想法。真要给自己设置一个标准,控制在50个词以下吧!前提还得是你有足够多的时间,以及你所学的生词别太超纲、太冷僻。为什么要说“足够多的时间”?因为每天若学习固定量的生词,而这些生词你平时很少见过的话,累积起来的复习量是很大的。想想看,你一天学50个生词,以第一遍每个词30秒来计算,总共需要1500秒,25分钟,后面还要进行巩固练习,少算一点,平均两遍,每遍每个词10秒好了,1000秒,约17分钟。这两项加在一起就40多分钟了。

问题是在SuperMemo使用过程中,以往学习过的词大多是需要复习的,我们按10秒/词,每个词平均刷两遍的方式去计算,复习50个词大约要花17分钟,这就意味着每天近60分钟的学习量了。然而,当你每天“平均”学习50个生词的时候,复习量会有可能只是50个么?答案自然是否定的。以舍得的经验,如果平均学这么多的话,一天的复习量到几百个词很正常……自己去算一下复习这些词需要多少时间好了!

所以最科学的做法是根据每天的复习量去决定要学多少生词。SuperMemo有个非常贴心的功能,叫做“课程表(复习计划)”,在“学习”菜单中,默认快捷键是Ctrl+T。你可以随时调它出来查看今后几天的复习总量,粗略计算一下复习这些词所需的时间,再来根据自己的学习时间决定要刷多少生词。

有些小伙伴可能会问,这么说来,用SuperMemo刷单词,还不如我自己抱一本单词书刷得快咯?

我们来简单推算一下好了。

就以每天学50个生词为例,50个生词每天总共耗时42分钟左右,复习前一天学过的50个词,也按17分钟来算,共计花费60分钟左右。看起来很美好,但是,一个生词复习两天足够了么?肯定不行。你要想在一年后还能记得,平均每个词大约需要花6到8轮的复习——每轮复习还不能紧挨着,得根据遗忘曲线合理安排才能做到。

辣么问题来了,你抱着单词书来刷,又怎么来安排后续每一轮的复习呢?理论上是可以做到,弄个电子表格,把页码一一记上,提前规划好——且不去计算做这些事情所要花费的时间和精力,我们再来面对刷“单词书”时要碰到的另一个问题:SuperMemo会将你已经掌握的词逐步从复习计划中剔除掉,你刷单词书如何能做到这一点?每学一轮,每一批词都一视同仁,花辣么多时间么?呵呵,时间就是酱紫浪费掉滴。

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用SuperMemo刷单词

"刷"这个词挺有意思。看电影我们经常会用“二刷”、“三刷”,所以“刷”就很神奇滴拥有了“重复”的意思。而“刷”本身还有个“剔除”之意,可以这么来理解,所谓刷单词,就是为了把单词从我们的复习清单上一个个剔除掉嘛!

网络游戏中还常用到这个“刷”字,比如“刷材料”、“刷装备”,用一个“刷”字体现出淋漓尽致的急切感。“刷”就是要有效率,刷单词亦是如此。

辣么我们怎么开始刷单词的旅程呢?

和以往背单词的方式略有不同的是,刷词的时候要快,每个词用时在10-30秒之间,而不是一味地花大量时间在某一个词上。舍得不是说用时太多不好,但用时过多,效率自然会低。背单词最好的方式不是在一个单词上花大量时间,而是不断滴重复这个单词。

第一次刷一个单词的时候,用时控制在30秒/词以内,碰到已经掌握的词,用时应更少——其实只需要一个确认的时间——记不记得?记得,就打个高分,继续前进,不记得,就好好想想有没有什么技巧把它快速记下来。如果一个词第一遍没回忆起来,那么你还会在当天的巩固练习一次次见到它,直到你能回忆出来为止。后面的每一遍复习,用时控制在10-15秒比较理想。

这样做的好处就是每天学习的词量会比较大。如果靠水磨功夫,一个词一个词花一两分钟甚至更多的时间耗过去,一天是学不了多少东西的。

新人常会问到一个问题,酱紫我一天刷多少生词比较合适?

在SuperMemo中,尽量不要有“平均每天学多少生词”的想法。真要给自己设置一个标准,控制在50个词以下吧!前提还得是你有足够多的时间,以及你所学的生词别太超纲、太冷僻。为什么要说“足够多的时间”?因为每天若学习固定量的生词,而这些生词你平时很少见过的话,累积起来的复习量是很大的。想想看,你一天学50个生词,以第一遍每个词30秒来计算,总共需要1500秒,25分钟,后面还要进行巩固练习,少算一点,平均两遍,每遍每个词10秒好了,1000秒,约17分钟。这两项加在一起就40多分钟了。

问题是在SuperMemo使用过程中,以往学习过的词大多是需要复习的,我们按10秒/词,每个词平均刷两遍的方式去计算,复习50个词大约要花17分钟,这就意味着每天近60分钟的学习量了。然而,当你每天“平均”学习50个生词的时候,复习量会有可能只是50个么?答案自然是否定的。以舍得的经验,如果平均学这么多的话,一天的复习量到几百个词很正常……自己去算一下复习这些词需要多少时间好了!

所以最科学的做法是根据每天的复习量去决定要学多少生词。SuperMemo有个非常贴心的功能,叫做“课程表(复习计划)”,在“学习”菜单中,默认快捷键是Ctrl+T。你可以随时调它出来查看今后几天的复习总量,粗略计算一下复习这些词所需的时间,再来根据自己的学习时间决定要刷多少生词。

有些小伙伴可能会问,这么说来,用SuperMemo刷单词,还不如我自己抱一本单词书刷得快咯?

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就以每天学50个生词为例,50个生词每天总共耗时42分钟左右,复习前一天学过的50个词,也按17分钟来算,共计花费60分钟左右。看起来很美好,但是,一个生词复习两天足够了么?肯定不行。你要想在一年后还能记得,平均每个词大约需要花6到8轮的复习——每轮复习还不能紧挨着,得根据遗忘曲线合理安排才能做到。

辣么问题来了,你抱着单词书来刷,又怎么来安排后续每一轮的复习呢?理论上是可以做到,弄个电子表格,把页码一一记上,提前规划好——且不去计算做这些事情所要花费的时间和精力,我们再来面对刷“单词书”时要碰到的另一个问题:SuperMemo会将你已经掌握的词逐步从复习计划中剔除掉,你刷单词书如何能做到这一点?每学一轮,每一批词都一视同仁,花辣么多时间么?呵呵,时间就是酱紫浪费掉滴。

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SuperMemo每天复习量大的可怕,肿么办?

这是好多童鞋刚开始使用SuperMemo时会碰到的问题。

甫一接触SuperMemo,心里想,感觉好腻害的样子!带着这种兴奋,蹭蹭蹭地往下学,一不留神学了几百条新的内容……

然后……有的人就没有然后了,因为几天过后,被突然摆在眼前的那个大大的复习数吓傻了,嘴里只剩俩字:这尼玛……

当然不是每个人都会酱紫。

舍得先讲讲为什么复习量会这么大,以背单词为例,究其原因有:

  • 学得太快:一个个词如一阵风似滴在眼前刮过,每个词往往只能分到短短几秒钟,亲,一个生词几秒钟你能做什么?好歹停下来想想,我如何记住这个词?有的人学得慢,见到一个生词便老老实实地设法去“啃”掉它,每天用1个小时SuperMemo,啃一个生词需要半分钟到1分钟的话,一天也学不了多少生词,自然复习量不会太大;
  • 内容太难:难度是相对的,但总有人向更高的难度发起挑战。比如某童鞋,明明只具备初中程度的单词基础,却要向GRE词汇发起挑战……亲,你好歹先把高中单词掌握了呀……很多人都懂循序渐进的道理,但真正到该循序渐进的时候,却忘了如何让正确的道理来指导自己的行动。单词这种事,基础词掌握得越多,那些看起来很难的词大多可以形近、音近的熟词加记忆技巧去搞定。这样一来,所谓的难词,在未来一年或两年内所需的总复习次数自然会下降——这意味着整体复习量的下降;
  • 没做当天的巩固练习:每天的巩固练习给你提供了复习当天没掌握词汇的机会,有些童鞋根本不去做,还有些童鞋做是在做,但仅仅是当差事在应付,这又怎么会有好的效果呢?巩固练习背后仿佛站着一位很轴的老师,每次“巩固”一个生词的时候,你若总是不认识,这位老师便会让你一遍一遍不停地重复,直到今天“看到这个词便会想起意思”的程度。曾有小朋友跟我辩论说这巩固练习没用,其实恰恰相反。当你认真、高标准完成当天的巩固练习之后,今后所有的生词、复习时碰到的难词,至少在这一天里,你是能回忆起来的。so,晚上睡觉的时候,你的潜意识会慢慢将这些内容从短期记忆转化成长期记忆。不认真做巩固练习的童鞋,复习量自然会更大一些;
  • 评分太随意:评分是SuperMemo方法中非常关键的一环,对SuperMemo算法来说,这是唯一的一个输入端。你乱评分的话,再优秀的算法也会等同于垃圾:前提是错的,结果又怎么会正确呢(拒绝对这句话钻牛角尖)?认真的评分意味着告诉SuperMemo你对当前所学词汇的掌握情况,不要评得过高,也不要为了希望多复习几次评得过低。每次评分前都要问过自己,这个词,应该评多少分更准确(具体的评分标准请参阅舍得以前写的文章)?随意评分造成评分偏低的时候,无形中增加了不必要的复习量;
  • 孤立的学习:把背单词当成英语学习的唯一,不再去做阅读、不再去背句子,更不要说背经典文章了……现在的生活中,只要你留意,处处都是学习或巩固生词的机会,电影、电视、报纸、杂志、街头的招贴或广告、产品的包装、电脑、手机、网络……看到生词或曾经“背”到过的词汇的时候,为什么不可以停下来想想这个词的意思?真正有心这么去做的童鞋,下次再学习或复习到这些生词的时候,掌握起来自然更快,总复习量当然会降低。这是SuperMemo方法中非常棒的一个特性——你在SuperMemo外对这些生词所做的努力,SuperMemo都会将其“计算”进去。看上去很神奇不是?有的人或许会说“天方夜谭”。细想想就知道了:你每一次在SuperMemo中对所学词汇做的评估(评分),决定了这些词汇今后的复习量。而你之所以会做出这样的评估,不正是受到随时随时学习生词的影响么?

知道原因后,我们便能对症下药了,具体的方法有:

  • 认真对待每一项学习的内容,不要贪快。你的目标应该是:至少我要能在今天答出正确答案。不要说不可能,试想一下,今天就要考到它怎么办?
  • 做好学习规划,设计好课程。如果内容太难,要么想办法攻克它,要么就先放一放;
  • 做好当天的巩固练习;
  • 学习时,根据自己的真实掌握情况来评分;
  • 随时随地学习,你在SuperMemo外的努力 ,SuperMemo”看得见“;

最后,最最重要的一条是:请根据当天的复习量来安排新内容的学习量。假定你每天平均用SuperMemo学习一个小时,复习以前学过的内容便已用去这一个小时,那么,就暂时别学新内容了。如果复习后还剩下10分钟,那就用这10分钟来学习新的内容……这么讲应该能明白吧?换句话说,每天能学习多少新内容,是根据你的复习量的多少来决定的。千万不要一上来就给自己规定:我每天要背100个、200个、300个生词。明明光是复习就已经用去了绝大多数的时间,还要硬着头皮再学几百个生词,怪谁呢?

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作者:舍得
首发:舍得新浪博客

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【新手必读】SuperMemo如何入门?

前几日在论坛内看到有童鞋抱怨说,“我花了半个月还没入门”,“我下载不到东西”……有感于此,舍得觉得很有必要来给新接触SuperMemo的童鞋写这样一篇文章。

首先是版本的选择。请使用SuperMemo UX版,版本相关的介绍请看此处:《浅谈SuperMemo的版本选择

然后舍得来回答“花了半个月还没入门”的问题。

SuperMemo的入门非常简单,你不需要去做太多的事情:

  • 下载并安装SuperMemo。官方下载地址:http://www.supermemo.pl/download/smux/smux.zip。下载后可以更新到最新版本。通常使用英文原版即可,界面上没几个英文单词。有进一步需要的,可以下载舍得汉化的版本,但下载是有条件滴:《【九月福利】SuperMemo UX 1.5.4.2汉化尝鲜版【需有回复权限】》。推荐将SuperMemo安装在Win7以上的操作系统,建议用Win8。Win XP需要系统内装有.netframework和8.0以上版本的IE;
  • 新建账户&添加新课程安装完毕,打开程序,开始新建账户(只需做一次)、添加新课程,具体的操作请观看舍得录制的视频《新建账户&添加新课程》;
  • 课程哪里找?请点击舍得学苑课程下载中心,查看一下是否有你需要的课程。你还可以登录舍得学苑淘宝专卖店来查看学苑制作的精品课程,也可以在专卖店内付费定制你所需的课程。论坛内发布的课程不保证长期有效,如果论坛链接失效,请不要抱怨“我下载不到东西”。若以上都不符合你的胃口,建议自行制作;
  • 如何制作课程?作为新手,建议不要去涉及高级的制作工具,如转换精灵之类。你现在要的是“入门”,而不是一下子成为“课程制作专家”。饭要一口口吃,路要一步步走,步子太大,容易扯着蛋。那么新手如何制作课程呢?直接进编辑模式逐页添加,这是最简单的方式。具体操作请看视频《如何制作课程》。在入门阶段,请暂时抛开所有对制作和辅助工具的念想,什么转换精灵、课程编辑器、课程助手……不要去想那么多,直接从学习入手!把自己的注意力聚集在学习本身,其它的内容,可以留到你对SuperMemo的使用足够熟悉之后,再抽空来了解。
  • 如何开始学习?舍得认为,对于刚入门的童鞋,不宜去折腾各种课程制作方面的工具。也无需去想手机上怎么用,直接从UX版开始即可。看起来拿着手机用碎片时间来学习是一件非常美好的事情,但若你认为你只有在手机上才肯开始学习,亲,你要解决的不是学习方法、学习工具这个层面的问题,而是自己的学习动力、学习动机的问题。关于如何使用SuperMemo UX,同样有现成的视频可以观看、学习:《SuperMemo UX软件使用基本流程》、《SuperMemo UX的评分标准》,其它的一些操作技巧上的内容,你可以通过舍得学苑发布的相关视频中学习。

掌握以上这点内容就够了!不要去想太多,既然说入门,就该好好掌握基本的操作,不要去想着把自己一下变成这个领域的专家级人物。

说入门难,可能是自己定位过高,想得太多……简单一些吧!眼下你需要的是用SuperMemo来提升你的学习效率,而不是花大把的时间去折腾工具。何苦让尚在入门阶段的你,背负太多本不需要加在你身上的包袱呢?

记住,你不用去寻找各种各样的工具,除了SuperMemo UX软件和个别的课程,没有什么东西是需要你去下载的。

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【新手必读】SuperMemo如何入门?

前几日在论坛内看到有童鞋抱怨说,“我花了半个月还没入门”,“我下载不到东西”……有感于此,舍得觉得很有必要来给新接触SuperMemo的童鞋写这样一篇文章。

首先是版本的选择。请使用SuperMemo UX版,版本相关的介绍请看此处:《浅谈SuperMemo的版本选择

然后舍得来回答“花了半个月还没入门”的问题。

SuperMemo的入门非常简单,你不需要去做太多的事情:

  • 下载并安装SuperMemo。官方下载地址:http://www.supermemo.pl/download/smux/smux.zip。下载后可以更新到最新版本。通常使用英文原版即可,界面上没几个英文单词。有进一步需要的,可以下载舍得汉化的版本,但下载是有条件滴:《【九月福利】SuperMemo UX 1.5.4.2汉化尝鲜版【需有回复权限】》。推荐将SuperMemo安装在Win7以上的操作系统,建议用Win8。Win XP需要系统内装有.netframework和8.0以上版本的IE;
  • 新建账户&添加新课程安装完毕,打开程序,开始新建账户(只需做一次)、添加新课程,具体的操作请观看舍得录制的视频《新建账户&添加新课程》;
  • 课程哪里找?请点击舍得学苑课程下载中心,查看一下是否有你需要的课程。你还可以登录舍得学苑淘宝专卖店来查看学苑制作的精品课程,也可以在专卖店内付费定制你所需的课程。论坛内发布的课程不保证长期有效,如果论坛链接失效,请不要抱怨“我下载不到东西”。若以上都不符合你的胃口,建议自行制作;
  • 如何制作课程?作为新手,建议不要去涉及高级的制作工具,如转换精灵之类。你现在要的是“入门”,而不是一下子成为“课程制作专家”。饭要一口口吃,路要一步步走,步子太大,容易扯着蛋。那么新手如何制作课程呢?直接进编辑模式逐页添加,这是最简单的方式。具体操作请看视频《如何制作课程》。在入门阶段,请暂时抛开所有对制作和辅助工具的念想,什么转换精灵、课程编辑器、课程助手……不要去想那么多,直接从学习入手!把自己的注意力聚集在学习本身,其它的内容,可以留到你对SuperMemo的使用足够熟悉之后,再抽空来了解。
  • 如何开始学习?舍得认为,对于刚入门的童鞋,不宜去折腾各种课程制作方面的工具。也无需去想手机上怎么用,直接从UX版开始即可。看起来拿着手机用碎片时间来学习是一件非常美好的事情,但若你认为你只有在手机上才肯开始学习,亲,你要解决的不是学习方法、学习工具这个层面的问题,而是自己的学习动力、学习动机的问题。关于如何使用SuperMemo UX,同样有现成的视频可以观看、学习:《SuperMemo UX软件使用基本流程》、《SuperMemo UX的评分标准》,其它的一些操作技巧上的内容,你可以通过舍得学苑发布的相关视频中学习。

掌握以上这点内容就够了!不要去想太多,既然说入门,就该好好掌握基本的操作,不要去想着把自己一下变成这个领域的专家级人物。

说入门难,可能是自己定位过高,想得太多……简单一些吧!眼下你需要的是用SuperMemo来提升你的学习效率,而不是花大把的时间去折腾工具。何苦让尚在入门阶段的你,背负太多本不需要加在你身上的包袱呢?watch movie Beautiful Accident now

记住,你不用去寻找各种各样的工具,除了SuperMemo UX软件和个别的课程,没有什么东西是需要你去下载的。

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新转换精灵:超级脚本

2015-12-21_18-36-39Watch Full Movie Online Streaming Online and Download

舍得在之前的开发手记中介绍了脚本和宏的概念,它们给课程制作带来了很大的便利。那么问题来了,这“超级脚本”是什么鬼?
先简单来温习一下脚本和宏。脚本是用来快速制作一个课程的,换句话说,一个脚本可以把一个课程的各种题型轻松搞定;宏是用来处理源文本的。
从上面的界面我们可以看到,超级脚本把宏和脚本“捆绑”在了一起。那超级脚本到底是做什么用的呢?为什么要在“脚本”上再加“超级”二字?它和脚本到底有何关联?为什么有了一个“六人行”的脚本,还要再来一个同样叫“六人行”的超级脚本?
其实很简单,脚本是用来制作一个课程的,而超级脚本是用来制作多个课程的。当然它有个前提,这些课程的配置是一样的。有了这项超级脚本功能,只要我们把基础工作做好——比如设计好相应的宏和脚本,处理好源文本等等——我们就能一键完成多个课程的制作。

 

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变革:转换精灵


0.9.4版的转换精灵虽然其功能已经足够强大,但受目前的结构影响,设置起来比较麻烦.
以前的转换精灵需要先载入源文本,读取栏位,然后建立模型. 所谓的模型就是在Q/A区添加各种题型,题型需要一一设置——这不是关键,关键是几乎每个模型都需要对每一个用到的元素(音频/图片/文本等)和题型(选择/填空/是非等)进行设置, 虽然从理论上我们可以设置出无数多个模型,来适应不同场合的需要,但当模型一多,挑选模型是一个非常费事的活儿. 因为,在目前的机制下,你要选对模型,必须逐个查看设置!时间就酱紫浪费掉了.
设计完模型就够了?nonono,在以前的转换精灵中,必须还要做一项叫"课程设置"的工作. 这项工作的重点是设置章节标题/练习说明/子类等要素. 当初舍得把转换精灵设计成这样是为了让模型和课程设置有一个灵活的搭配,现在在不断的实践中发现,这项设计着实有些多余.
so,到了变革的时候.
变革第一步,将模型和源文本分开,模型的设置不再依赖于源文本,酱紫做的坏处只有一个:制作课程时所用的源文本必须采用符合转换精灵规范的标准栏位名称,比如说,单词所在的栏位就叫"单词",单词释义所在的栏位就叫"释义",等等;
变革第二步,增加元件库,将元素和题型(原来都叫题型)事先做成一个个的元件,比如选择题下面可以按不同的配置做成各种元件:标准单选题,随机单选题,标记式多选题等等,音频元素同样可以做成各种元件,如:词汇自动美音,词汇手动英音,例句手动语音等等,力求一看到元件名称就知道这个元件是如何配置的. 提前设计好的元件基本上可以照顾到各种不同的变化, 几乎可以一劳永逸;
变革第三步,将模型设计界面改成如WordMaster那种直观设计的方式, 我们只要把元件逐个拖到Q区或A区就OK了! 这样繁琐的模型设计变成了堆积木游戏,把预先设计好的元件一个个组装起来, 一行文本经过一个模型处理,就变成了课程中的一个页面;
变革第四步,将模型设置和课程设置进行合并, 实在不适合合并的, 放到脚本或选项中另行处理. 如此一来, 制作课程的过程可以简单到只设计几种模型就OK了.
上面这些变革, 可以让转换精灵变得更加简单, 更容易操作. 我们在选择模型的时候, 只要浏览模型中的元件是否符合我们的要求就OK. 如果可行的话, 我们甚至可以给每个模型加上使用次数的记录(比如说最受欢迎题型), 加上星级标记, 加上标签——再在这基础上开发一个根据标签来快速查询符合我们要求的模型——连浏览都可以免了。
这些就够了?答案依然是no.
变革第五步,完善转换精灵的脚本模块。在脚本中,我们可以把一个文本交给多个模型来处理, 也可以把不同的文本交给不同的模型来处理. 这仅仅是以前转换精灵脚本模块就有的功能, 我们要在这基础上让脚本可以临时给元件赋予属性, 比如说在脚本中指定词汇语音统一用美音还是英音, 例句语音库是用A还是用B, 选择题的样式是用竖排还是横排等; 我们还可以给脚本增加"否决"元素, 可通知模型在制作的时候不要加入带例句的元件, 或不要加入带音标的元件……这些措施, 都是为了提供元件和模型的通用性.
舍得相信, 只要我们肯动脑筋, 工作总是可以越做越好. 改善, 永无止境!

 

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利用影视素材制作课程的两种方法

英文版的电影和电视剧是我们英语学习的一个重要素材来源。它可以兼顾到我们英语学习的多个方面,比如词汇、听力、语法、理解,再往细里讲还有语感的培养、口语的训练等等。

遗憾的是,这些素材并没有得到充分的利用。好多学习者只是看过一次两次就算了,稍好一些的学习者会去反复地看,抠其中的生词和句子。

将这些影视素材制作成SuperMemo的课程,可以弥补这些遗憾。

制作课程的方法有两种,第一种是将剧中音频切割成以句为单位,然后制作成课程,这种课程的制作门槛并不高。第二种是利用剧中的素材设计出新的学习内容,这需要有一定的教学经验作支撑。

舍得先简单介绍一下第一种方法。

音频切割其实不算多复杂的技术活,推荐的工具是Aboboo,这是一款非常优秀的学习辅助工具,舍得制作的《六人行》1至4季全部是在Aboboo上剪辑完成的。

Aboboo的优点在于可导入字幕文件,对音频进行分割。而且在剪辑过程中,对句子的起始点调整、中英文字幕编辑非常之方便。最重要的是,剪辑完成之后,你可以从Aboboo中导出分割好的音频,以及相对应的中英文字幕。

拿到经Aboboo处理后的中英文字幕以及句子音频后,我们只要对字幕和音频文件简单处理一下,就可以用转换精灵制作出具有丰富题型的SuperMemo课程。

课程的题型可以有以下几种:

  • 听写题:听一段句子的录音,然后将听到的内容拼写出来,着重练习英文听力,顺带检测英文的拼写能力。在SuperMemo中做这样的听力训练拥有得天独厚的优势:你可以将绝大部分时间集中在那些你听不出来的句子上,而不用象传统练法那样,把时间耗费在那些你已经完全能听懂的句子上;
  • 排序题:又称直觉造句,将一个句子打乱,让你去把句子重新排列出来。有时即便句子中的所有词汇你都非常熟悉,也未必能将句子正确排列出来。这种练习着重训练你的语感,你所学习的语法知识将在这里利到充分的检验;
  • 中译英:不要仅仅将它看作是一种翻译练习。这实际上是一种变相的口语练习,中文提示部分就是你要英文来表达的内容,你可以在练习时,看到中文,立刻用英文把它说出来,然后,和”原版“的录音对比一下,找找发音上的差距;
  • 英译中:同样不要仅仅把它当作一种翻译练习。去听、去看。听这个句子时,你要思考的是,这个人在说什么?——这正是我们在实际交流中的正常反应。看这个句子的时候,你要想的是,这句话讲的是什么?——这恰恰是阅读过程中的反应,常做这种练习,阅读理解能力能够快速提升;
  • 选择题:从句中抽取词汇,并加入干扰词,做成选择题,着重考量词汇的掌握;
  • 除此之外,可以将剧中的生词全部抽取出来,做成各种题型,以用来强化词汇的掌握。词汇的题型有:单词听写、词义回想(看单词,回想词义)、回想单词(看词义,回想单词)、看图识词、单词选择题、单词匹配题等等;

经过这样的处理,影视剧素材可以得到充分的利用,我们可以用它来进行近乎全方位的语言训练。

再来看一下第二种方法。

举几个例子,比如《Fifty Shades of Grey》这部电影,我们来设计几个简单的练习:

场景一:Anna代替室友采访Grey:

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最简单的做法是把句中的Whenever挖掉,考察Whenever这个词,更进一步的话,我们可以把Whenever you are整句去掉,考察“随时可以”的表达方式。我们还可以加上语音,把提示的中文去除掉,或者,给出英文,让学习者说出句子的意思。

思路可以很多,我们在场景二、场景三中可以采用类似的思路:

场景二:Anna说,你这么年轻就建立了如此庞大的商业帝国,你的成功靠的是什么?下面是Grey的回答:

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答案分别是motivates,incentivizes,inspires,第一个词难度最低,第二个词难度最大,第三个词虽然还算常见,但你在应用时未必能做到顺手拈来。用电影做素材的好处是,电影中的有些句子、词汇用法你在吃透后很快就可以吸收,让它们变成自己语言中的养分。而用SuperMemo完成这项工作,你可凭借SuperMemo优异的复习算法,轻松而高效地掌握这些语言要点。你可以把场景固化到大脑中,在自己碰到类似场景时稍作检索,便可取出来应用。

再来看场景三:Anna追问,你的成功靠的是运气么?Grey说:

6

答案是Identifying talents in individuals.当然,你也可以对“key to my success”挖空进行提问。总之角度有很多种,不同的角度考察不同的内容,只要你善于运用素材,你可以从一部电影中吸取足够多的养分,在足够的练习支撑下,语言技能想不提升都难!

 

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看电影、电视剧学英语,怎样更有效?

看电影、电视剧学英语,这个方法并不新鲜。

其实,电影也好、电视剧也好,跟VOA、BBC的广播一样,只是学习素材的一种而已!只不过,前者比后者多了故事,趣味性更强一些,也更生活化一些。窃以为对于口语训练来讲,前者更为适合——有些句子稍作改装、甚至可以不必改装就能直接在工作、生活中应用。VOA、BBC则由于题材的关系,更偏向于书面语。

那对于电影、电视剧这样的素材,怎样学习更有效?这是个非常有趣的话题。

大体来讲,学习的方法分为两大类型,巧的是,这两大类型和阅读中的“泛读”和“精读”正好对对应起来。

第一大类型的学习是“大量地看,基本不看重样的”,这跟泛读类似,通过大量的阅读输入来从中自然吸收语言的养分。优点很明显:材料新鲜,学习很有意思。缺点也同样明显:学习不够深入, 而且很容易在“看”的过程中被剧情带跑。就象“泛读”不能取代“精读”一样,只靠这种方式来学习,就象只用一条腿走路一样,相当于自己给自己设置障碍。明明可以走得更快、更稳,何苦将另一条腿绑起来走呢?

第二大类型恰如阅读中的“精读”,看一部电影、一集电视剧,力求从听、说、读等维度把其中的语言点吃透。这种方式也并非什么新鲜事物,钟道隆教授的“逆向法”,郑赞荣先生的“千万法”,用的不正是这种“精读”的法子么?streaming Spider-Man: Homecoming movie

从上面这两类学习方法中,舍得认为还是可以分一分主次的。对于大多数童鞋来说,应是以“精读”为主,“泛读”为辅。以精读来保证学习的深度,以泛读来保证学习的广度(输入量)。

舍得不想过多讨论第一种方法,主要来讲讲“精读”中还有哪些文章可以做。Watch movie online The Transporter Refueled (2015)

“精读”中有几个要点。我们从听、说、读等几个方面拆开来看:

  • 听:将电影、电视剧(以下称“素材”)的语音部分听清、听懂;
  • 说:模仿语音,操练舌头,尽可能做到形似乃至神似;
  • 读:用“精读”的方式去处理素材的文本部分,举凡生词、难句,争取逐一攻克;

从实际的操作中舍得发现一种更有效的方式。我们可以将素材分解成以句为单位,借助SuperMemo的算法,可极快地筛选出哪些是早已掌握的,哪些是稍微花些心思能掌握的,哪些是生词和难句。在SuperMemo的帮助下,完全可以避免传统的学习方法的弊端,避免把时间浪费在已掌握的语言点上,而是把时间和精力集中在那些听不清、听不懂、读不熟、记不住、无法解析的内容上,这样的学习无疑是事半功倍的。

也曾有童鞋说,你这样子学法,把学习搞得单调、乏味。亲,技能的学习大多是单调、乏味的。比起反复看同一集电视剧(或电影),比起钟教授的“逆向法”,郑先生的“千万法”,使用SuperMemo来吃掉素材,反而是更轻松,更有趣味的。想不单调、乏味,那就采用“泛读”的方式去看电视剧——光靠这个进展极慢。不然,天天追美剧的人岂不是个个英语牛X透了?

 

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学会区分哪些是“值得学”的知识

曾经有童鞋提到过这样一种说法,现在这个时代,绝大多数问题的答案直接在网上可以搜索到,何必那么辛苦去记忆呢?
呃,听上去好像有点道理?
舍得想起一段往事。92年父亲肚子疼得受不了,母亲带他去乡卫生院看病,医生没见过类似的症状,接下来就出现了蛮恐怖的一个场景:医生当着母亲的面翻书找答案!亲,你这是要吓死病人家属的节奏啊!
现在虽说是什么信息时代,但倘若你看到医生在百度里搜索“xxx病怎么治”之类的内容时,不知你对该医生的水平有何感想?
确实,现在很多问题的答案都可以在网上搜索到,但“能搜索到”并不意味着你可以不用去掌握相应的知识了。一来好多问题是需要及时(甚至可以说是“瞬时”)回答的,二来,你从网上找到的答案,还需要时间去鉴别,总不能玩“逮到一个答案就算”那一套吧?
知道自己该学些什么非常重要。因为,并不是所有的知识都需要掌握。我们在学习知识的时候,要懂得分辨哪些是需要掌握的,哪些是可以留着需要时到网上(或其它渠道)查找的。比如我们公司的售后人员,就得对仪表、燃烧机之类设备的各个参数、故障点及相应的处置方法了如指掌,要尽可能做到脱口而出,不然很难在客户面前树立专业的形象。
“每天进步一点点”不能是一句空话。只要用心,我们总会不断发现新的有价值的知识点,把它们及时存入SuperMemo,然后每天复习,这样知识就会越积越多,脑子也会越用越活,你的知识体系会越来越完善。 Watch The Asian Connection (2016) Full Movie Online Streaming Online and Download

 watch full movie The Fate of the Furious 2017

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如何分辨复习算法的优劣

有童鞋说,SuperMemo无非是算法比同类软件强上一点点而已。呵呵,岂止是一点点?这是差之毫厘,谬以千里的差距。在这类软件中,除了Anki、mnemosyne这两款直接脱胎于SuperMemo的软件,以及奇迹、新东方等少量几款正在努力追赶SuperMemo脚步的……其它多数软件,表面看上去高明,其实是大量浪费用户的时间。

好多号称使用了艾宾浩斯记忆曲线的软件,实际上仅仅是满足于把复习间隔简单地套用到每一项学习材料上,这种对所有材料一视同仁的处理方式——不管是掌握的还是没掌握的,都套上个“1天、2天、6天”这样的的复习时间,所浪费掉的时间,谁能视而不见?
我们来看看,一个好的复习算法,需要具备哪些特征:
  1. 好算法会让用户提供数据,而不是靠软件去主观断定用户对学习材料的掌握程度;比如SuperMemo,它是采用评分的方式来采集用户的数据,只要你不胡乱评分,结果自然会比较客观;
  2. 好算法会根据用户提供的数据来筛选学习材料,将材料分成掌握的、即将掌握的、模棱两可的、陌生的等不同程度。这样做的道理是显而易见的:你对学习材料越熟悉,所需的复习次数就越少。这种筛选机制可以帮助你将精力集中于你未掌握的材料,而不是把时间浪费在已掌握的知识上;
  3. 好算法知道,你答对了并不意味着你已掌握了这个知识点——有可能是运气好蒙对的。在劣质算法的眼里,你蒙对的和靠实际能力答对的一个样,事实上它根本没有能力来区分这两种情况;
  4. 好算法会根据你每次复习时提供的数据(评分)来评估当前所学材料的难度,使得复习的安排更加合理。举个例子,一个总是获得高评分的知识点和一个总是获得低评分的知识点,它对你来说难度无疑是不一样的;

了解了上面这些特征,我们就有能力去分辨软件复习算法的优劣。那些劣质算法会让你白白浪费宝贵的时间,而你可能还乐此不疲,却不知这里面原本有大量的时间可以省出来,学习更多的知识,来充实自己。

 

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