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【直播】365天攻克法语之第3天

第3天了。

话说前21天至关重要,所以这21天里无论再困再累也要坚持下去。而且每天不可敷衍了事,必须认认真真地利用每一分钟的学习时间。

365天“攻克”法语,这“攻克”二字用得可能有点大。从传统语言学习中,要“攻克”一门语言,怎么也得三、五千个小时吧。舍得算了算,大概365天内每天平均花4个小时的时间,大概也就是1400多个小时。所以说,这1400多个小时的学习质量和效率如何,是能否“攻克”法语的关键。

今天学习内容:

Rosetta:40分钟

Tell Me More:15分钟

先说说Rosetta,这个软件的设计确实很巧妙,尤其对初学者来说,帮助很大。

Rosetta有三点让舍得很喜欢,一是它尽可能地让你掌握句子,从句子中领会词汇的意思;二是它很擅长用老词带新词,在你用新句子学到新词的时候,你同时将老词复习了一遍;三是它运用了大量的图片,你看图的时候,不会去想相应的中文是什么,图和词义直接建立了对应关系。当你以后使用法语进行交流时,这种“图——词”的对应关系的响应速度将远远超过“中文——词”的速度。

相比之下,舍得对Tell Me More更加熟悉。但是在使用Tell Me More 法语版的时候,舍得再次体会到了一个初学者使用Tell Me More的感受,这对以后帮助其它童鞋使用Tell Me More很有用。Tell Me More的句子发音对现在的舍得来说,简直就是噩梦。法语中的小词特多,一个中等长度的句子,光靠听来直接模仿几乎是不可能的;靠看?呵呵,太不现实啦,那些单词我还不认识呢!不过也有办法,一个词一个词地了解,然后进行局部拼接,多过几次就好多了。但想要跟电脑一样说得流利,至少是两三个月之后的事情了。

后续的学习任务还有很多,计划中的有:

1.将现有学习过的内容制作成SuperMemo课程(我要UX版的),若能直接将Rosetta的图、声音和练习形式搬过去,倒是一个非常不错的选择,但是工程量太大。其实若想效果好,直接用最简单的QA格式就差不多够了,以后有时间再慢慢完善也未尝不可;

2.制作出现有课程的MP3文件,然后每天带着听;

3.将其它法语资源(音频类的)放到MP3中天天听;

使用mp3来进行听力的强化训练,一方面可以增加额外的训练时间,另一方面,这也是初学一门语言的必经之路,要想说得准确,必须先听的清楚。

 

Technorati 标签: Rosetta Stone,Tell Me More,学习,法语,舍得英语,直播

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作者:舍得
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【直播】365天攻克法语之第2天

昨天在忙服务器的事,没有及时写出这一篇。今早补上。

练习内容:

Rosetta:25分钟

Tell Me More:20分钟

用Rosetta复习了第一课的内容,目前没有感觉到难度,这归功于Rosetta的课程设计,不过,如果不及时对这两天所学的内容进行后续的复习,后面会人为地增加一些难度。这两天要做服务器搬迁的事,实在没有时间制作SuperMemo的课程,很矛盾。

对Tell Me More的练习仍是着重在发音上,不管认不认识,只要它“敢说”,我就敢模仿。呵呵,大多数词还是模仿得比较象的。但也有个别的词,发音貌似法语独有的,一时半刻听不清楚,更谈不上模仿得象了!

这个版本的Tell Me More和英语版的相比,在点击“详细了解一个单词”的时候,会提供当前词的英语释义,这个不错。在“重点词汇”中,也有英语释义。另外法语版Tell Me More开启了“纵横字谜(翻译)”的练习,也就是说,看英语释义,猜出这个词,这是个标准的词汇练习。

 

Technorati 标签: Rosetta,Tell Me More,学习,法语,舍得英语,直播

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【直播】365天攻克法语之第1天

舍得学法语,首先当然是为了多一技傍身,现在精通英语的实在太多了,若会说一门其它国家的语言,无疑可为自己增添一份的竞争力。而且舍得因为工作的关系,少不了与老外打交道,如果跟法国人说英语,那还不如说法语更能拉近两人之间的距离。其次是为了验证舍得的语言学习理念,用计算机来辅助外语的学习,其效率到底有多高。若舍得花一到两年的时间能达到轻松阅读法语书刊,听懂法语节目,并能自如地与法国美眉交流,那足可以说明一些问题了。
先说说此次学习所采用的资源:
法语学习三大利器:
1.Rosetta 法语1-3级
2.Tell Me More French V9 Performance版
3.SuperMemo UX
还有一部分音视频资料,比如什么走遍法国等,由于前期学习会以Rosetta和TMM为主,就不再一一罗列了。

刚入手的时候肯定是以Rosetta为主,没别的原因,只因为Rosetta的课程设计的非常适合初学者。昨天小试了一下TMM French 9,感觉用来磨炼舌头和听力还是不错的。所以在使用Rosetta的同时,会穿插一些TMM的训练,原有的Rosetta语音识别部分,就直接砍掉了。Rosetta的语音真的是鸡肋。
每天或每隔几天,舍得会把课程中的一些词或句整理到SuperMemo UX中,整理本身也是一种学习。SuperMemo将是此次舍得学习法语的关键。因为从目前Rosetta和TMM的课程设置来看,即使安排了复习课程,也远远做不到SuperMemo那种效率。舍得在制作课程的时候,会尽可能把音频和图片给融进去,这个可能要费点工夫了。

第1天:
Rosetta:30分钟
Tell Me More:20分钟
用Rosetta学了第1单元第1课,Rosetta的课程设置得的确很巧妙,用图片来让你明白那些陌生的词汇说的是什么,这一点确实值得Tell Me More好好学习。
但要鄙视一下Rosetta的是,它的麦克风检测太有问题了。我是用线路输入的,它硬是检测不出来。幸好本来也没想用它的语音识别引擎来练习。
用Tell Me More来练习发音则是另一种味道,稀里糊涂地听,稀里糊涂地读,由于有英文发音的基础,读法文倒没有想像中那么难。看不懂没关系,只要能把它的发音”再现“出来就OK了。
这两款软件好像都没有一个导出音频的接口,只能靠手工来录,再用Aboboo来剪辑了,尽管费事了点,但没有关系,为了学好法语,这点投入又算什么?
最后要说的是,刚开始学习,别给自己排太多的活,否则的话开头红红火火,结尾却了了草草,这是舍得最不愿意看到滴。

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舍得
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扫词法与SuperMemo

扫词法这个概念源自《风暴谜式英语单词速记法》的作者宋宜昌先生, 对于有5000词汇量以上的英语学习者,除了需要记忆自己当前所学课程的词汇外(比如四级、六级、公共英语、其它各种考试或课程的词汇),用扫词法来查漏补缺是非常不错的选择。

为什么要说5000词汇量以上呢?如果词汇量太低的话,建议还是按部就班地先学习基础词汇,这样在“扫词”的时候,生词量不至于太大。如果有6000-8000词汇量那就更理想了。

大前研一先生在谈到英语学习的时候说过一句非常经典的话:学习英语最有效的方法就是只针对不懂的地方加强学习。“扫词”正是要扫出那些你不懂的词。笑来先生在自己的博客中也曾写过类似的文章,就是把生词从一篇文章中找出来,然后集中突破。舍得下面介绍的方法大体相似,只是借助的工具不同而已。

首先找一份与你当前词汇量相应的学习材料,所谓“与词汇量相应”,指的是这份学习材料的生词量应适合,一般控制在5%以内比较好。学习材料可以来自小说、报纸、杂志,若有电子版的(最好是文字版,扫描版则与纸质版差不多了)更好一些,这样你可以直接复制。

确定材料后,开始快速地扫读,扫读的目的是找出生词,对文章的大意能了解更好,不能了解也没关系。若材料是纸质版的,找到生词之后用铅笔划一下,做个标记就可以了,扫读完成后,把生词输入到一个文本文档里,每个单词一行。

如果你手头有舍得制作的“SuperMemo词库转换精灵”,那接下来的工作就方便多了。

把这个生词表文本文件用SuperMemo词库转换精灵打开,稍作设置,然后导出柯林斯或朗文的释义,甚至还可以包含例句。SuperMemo词库转换精灵可以生成SuperMemo2008、2006和UX版的词库,词库生成完毕后导入相应版本的SuperMemo就可以了。接下来,就让SuperMemo来帮助你复习就行啦!

对于释义是英英的问题,舍得认为,倘若你有5000以上的词汇量,完全可以抛开中文释义,直接看英英释义。这样做的好处是很多的,第一,它能提高你的阅读速度,因为你用SuperMemo每学一个词都是在做阅读;第二,它能加强你的英语思维,你能通过这样的练习培养出自己的“用英语来描述事物”的能力,柯林斯或朗文的辞典不正是这么做的嘛!第三,用英英释义的话,对词的理解会更精确,更到位,若换成中文释义的话,由于中文本身存在很多歧义,对你真正运用这个词会凭添很多无谓的障碍;第四,它跳过了英译汉、汉译英这个环节,这还是英语思维问题。

若你手头没有SuperMemo词库转换精灵,那可以借助其它工具,比如金山生词本,利用金山生词本可导出相应的释义(是中文释义)和音标等元素,然后借助正则表达式等工具,你可以将其手工转换成SuperMemo的词库,具体的制作方法请参考舍得新浪博客中的“词库制作篇”。

扫词法最大的好处是它是最贴近实战的。我们平时阅读英文材料的时候,只要碰到生词,就扫出来消灭它,这样生词只会越来越少。用这种方式积累起来的词汇量很管用,因为它是直接从实战中获取的,带有例句和上下文环境,与孤零零地记忆一个单词相比,更容易“活化”(转换为积极词汇),通俗点讲就是更容易成为“你自己的单词”。只是有一点,在掌握单词的同时,别忘了把这份学习材料多读几遍!

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舍得
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SuperMemo UX自动调用TTS初步研究

如何让UX调用TTS,省去使用庞大语音库的麻烦?这是舍得本文要阐述的主要内容;
经过反复测试,使用下述的代码可以实现调用TTS来朗读指定内容:

<TEXTAREA ID=idTextBox COLS=91 ROWS=6>
I saw its ordered happiness,but a fever in my blood asked for a wilder course.
</TEXTAREA>
<P align=center> <BUTTON id=idbSpeakText onclick=SpeakText();
  style="HEIGHT: 24px;  WIDTH: 91px">播放</BUTTON> 
</P>
<script>
var VoiceObj = new ActiveXObject("Sapi.SpVoice");
function SpeakText() {
if( idbSpeakText.value == "播放" )
{
try
{
VoiceObj.Speak( idTextBox.value, 1 ); idbSpeakText.value="停止";
}
catch(exception)
{
alert("Speak error");
}
}
else if( idbSpeakText.value == "停止" )
{
VoiceObj.Speak( "", 2 ); idbSpeakText.value="播放";
}
}
</script>

注意,使用时要将"<>"分别替换为"&lt;"和"&gt;".这里为了分析代码方便,未做转换.

代码分析:

整段代码分成三个部分:

1.TEXTAREA:里面的"I saw its ordered happiness,but a fever in my blood asked for a wilder course."就是要朗读的对象;

2.BUTTON :播放按钮;

3.script:播放控制脚本;

使用的时候,2,3两个部分不需要改,只要在你要修改的句子前后加上TEXTAREA代码即可.

这部分工作最好是由转换精灵来完成,具体的功能正在设计之中.动手能力强的童鞋,可以借助Search&Replace来批量替换文本,实现自动调用TTS的目的.

TTS部分应作如下设置:

1.首先保证系统内安装了TTS引擎,推荐使用iVona的Brian;

2.在控制面板中找到"语音"并双击,切换到"文字-语音转换"选项卡,选择将要作为系统默认TTS的语音,如"iVona Brian",调整好语速(一般默认即可),点击确定即可完成操作;

0004.jpg


IE部分应作如下设置:

因为需要加载sapi.spvoice控件,必须降低IE的安全级别,才能在UX中正常使用TTS

方法:打开IE,然后选"工具->Internet选项–安全->自定义级别",启用"对未标记为可安全执行脚本的的ActiveX控制初始化并执行脚本"

此项操作后,需重启UX方可生效.

0002.jpg

此版本代码仍然不是最精简的版本,因为在同一页面中,如果需要对单词和例句分别加以控制的时候,代码仍需进一步修改,这个有待进一步研究.

[续]

舍得对上面的代码再次进行精简,针对需要多处调用播放脚本的情况,进行了优化,下面是优化后的代码:

  <question>bear
  &lt;br&gt;
&lt;button onClick="say('bear')"&gt;播放&lt;/button&gt;&lt;button onClick="say('')"&gt;停止&lt;/button&gt;
&lt;br&gt;
I saw its ordered happiness,but a fever in my blood asked for a wilder course.
&lt;br&gt;
&lt;button onClick="say('I saw its ordered happiness,but a fever in my blood asked for a wilder course.')"&gt;播放&lt;/button&gt;&lt;button onClick="say('')"&gt;停止&lt;/button&gt;
&lt;script&gt;
var VoiceObj = new ActiveXObject("Sapi.SpVoice");
function say(content){
VoiceObj.Speak(content); 
}&lt;/script&gt;
</question>

  1. 在这个例子中,把上面的TEXTAREA去掉了,播放部分直接在button内引用,在脚本中加入了"content"参数,这样一个脚本就可以同时控制多处内容–内容只要在button修改即可.按钮改为两个(播放和停止),顺便把"出错判断"的代码也精简掉了.

    例中播放有两处,分别为单词和句子.

    制作出来的效果如下:

    0003.jpg

    这样的版本基本上可以使用了,代码并不长.

    P.S.:其实停止按钮部分代码也可以去掉.因为从实际使用的过程中发现,点了播放之后,程序基本上不会给你点停止的机会,句子特长的可能会有点用….有这工夫,切换一下页面岂不更快?

    这种调用方式比用灵格斯划译的方式的优胜之处在于,你不用去选取整个句子,这样能节省一点点时间.

    接下来要研究一下自动播放的问题.

    [续]

    如何实现自动播放?

    代码如下:

&lt;script language="JavaScript"&gt;
    VoiceObj.Speak 'Who are you?');
&lt;/SCRIPT&gt;

只要加一句VoiceObj.Speak(‘Who are you?’);即可,可以写到上面的脚本里面,因为上面已经声明了VoiceObj这个变量,所以可以直接调用.如果要分开写的话,必须跟在上面那个脚本后面.

例子中的"Who are you"就是要自动播放的内容(相当于以前的bgsound),你要播放什么,将它放到这个位置即可.自动播放一般不宜多,Q/A各一处就行了.

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舍得

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Tell Me More精讲之填空篇

有人说,Tell Me More的练习不好,感觉像是在学校里做作业。殊不知,做作业仅是教育的一种手段,作业做完后有没有效果,有多大效果,端看作业里的题目设置得好不好。若是以国内传统英语教育那种方式来出题的话,当然有问题,但Tell Me More显然不是那一种,它是真正以培养英语技能为目的而设计的题目。

Tell Me More的填空练习分两种:发音的和不发音的。事实上好多Tell Me More的练习都分两种,如对话,看图识字,单词搜索,连词成句等等。

下面是带发音的填空练习:

SNAG-0000

不带发音的填空练习只是在屏幕上方少一个发音控制区而已,如下图所示:

SNAG-0000a

我们先来看题干部分:

The ________ came to collect the rent.

选项分别是:

landlady

chauffeur

flamenco dancer

repairman

gas company

electric company

很明显,这道题考量的是“谁”收房租,看你对词汇的熟悉程度。答案自然是landlady.

若是不带语音的填空,直接选择正确答案就行了;若是带语音的填空,则必须把这个句子完整念出来才可以通过。念句子的时候要注意,一定要在提示音后再念(屏幕上方一出现“请你说…”的时候,会伴随“咚”的一声提示音),千万别跟电脑“抢”呀。不然的话你会发现怎么也念不准,因为提示音后程序才开始对你的声音进行录音,你若抢在提示音前朗读,你的录音肯定是不完整的。而Tell Me More是将你录音的波形与原音的波形进行对比再得出发音“通不通过”的判定的,录音都不完整,得分自然不会高。

左上方的红色标识也挺有用,这个舍得在之前的文章中已经介绍过了,这里再啰嗦两句。当你对某个词发音摸不准的时候,可以点这个按钮:

SNAG-0005,然后会出现这样一个画面:

SNAG-0006

光标处则带了一个红色的圈圈,将光标移到你想聆听的单词上面并点击,就可以听到这个单词的发音,点击“聆听单词”可以反复听取该单词的发音:

SNAG-0007

而点击“单词发音”按钮则可以进入“单词发音”的训练环节,你可以在这里反复练习该单词的发音:

SNAG-0008

点击屏幕下方的“上一屏幕”按钮,就可以返回之前的填空练习:

SNAG-0009

右边的一排按钮也是大多数练习中都有的:

SNAG-0004

第一个按钮显示的是当前练习的状态,默认的是灰色,表示还没做这个练习,绿灯表示回答正确,红灯则表示回答错误;

第二个按钮称为“解答”按钮,点击它可显示当前题的正确答案;

第三、四两个按钮则是导航用的,点击它可以在不同的题之间切换;

下方的2/4则表示当前是第2题,总共有4题。

Tell Me More每一课的填空题量都不大,不至于让你做的头昏脑胀,做一做这个练习还是非常有意思的。

 

 

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舍得
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拳不离手,曲不离口

本来想把标题定为《我的发音是这样练成的》,这样的文章标题更勾人,但问题是前面舍得已经写过一篇《用TMM调教舌头》,讲的就是”我的发音是这样练成的》这一主题,今天这篇文章可以看作是《用TMM调教舌头》的续篇。

想要突破发音关,就得多说才行!大家不妨看看自己身边的同学、同事和朋友,看看英语发音称得上“好”的有几个(这个标准姑且定为“跟英语原音”接近)?想要不开口就达到这个标准,你觉得现实吗?俗话说的好,拳不离手,曲不离口。要想曲子唱得好,就得多唱。

不过,多唱有多唱的方法,不用任何方法埋头苦练也成,只是时间上会浪费一些,而且不容易坚持下去。

传统的“曲不离口”有以下几种方法:

1.听英文原音音频,边听边模仿;

2.自己抱着书本朗读英文;

3.自言自语(即复述);

不管怎么样,这三种都是在说,对发音来说,第一种因为有原音参照,相对好操作一点,反正就像学唱一首歌一样,只不过你发音准确与否,只能靠自己的耳朵去辨别,相对来说,变数还是比较大的。后两种若你原本发音就不怎么准确,那说得再多,发音恐怕也不会有多少起色,因此,它比较适合发音练准并基本定型之后再做。

所以舍得会推荐另外一种方法,那就是利用软件来校正发音。

首选的软件当然是Tell Me More,这是经过舍得亲身验证过的有效方法.用Rosetta也行,只是Rosetta的强项不在语音识别引擎上,语音识别的效果与Tell Me More还有一定的差距。而Tell Me More的语音识别引擎代表了目前这一领域顶尖的水平。

跟自己模仿英文原音不同的是,用Tell Me More多了一个帮助你判定发音是否准确的功能。尽管它不能做到百分百准确,但我们不妨想一想,就算你请了一个外教贴身帮助你校正声音,他就能做到百分百准确?依舍得的经验来看,用Tell Me More就足够了,若再加上自己的模仿和“认真监听”,做到跟原音90%的相似还是比较容易的。

舍得根据自己的理解,把Tell Me More中的发音练习分成以下几类:

1.基础类:

1)音素练习:虽然同样念的是单词,跟下面的单词发音不一样,这个练习是以集中训练音素为目的的.在本练习中,你可以通过观摩发音动画来学习单个音素的发音诀窍.强烈推荐英语发音基础差的童鞋做此练习;

2)单词发音:跟上一练习不同的是,本练习是将当前课程内的单词逐一拿出来训练,算是比较有针对性的.每课的单词量为十几到几十个不等(好像多一点也就四、五十个的样子);

3)句子发音:训练当前课程中所用到的句子,你要是把新版Tell Me More 20个级别(新版的加了10个级别商务英语的内容)的句子通通过上个几轮,发音肯定会有很大的提升,当然你得认真做才有效果.舍得发现一个规律:通常卡拉OK唱得好的,模仿发音进步也会快一些.呵呵,还有,部分南方人要比北方人发音占点便宜,因为部分南方方言中有些音素跟英语语音很接近;

以上三类练习都有相应的波形对比(原音和你自己的录音)和系统评分,你可以清晰地看到自己与原音的差距.在句子发音中,如果你的某几个发音不大准确,程序会把它标红,提醒你注意其中的发音细节.Tell Me More的评分分为七个级别,总是达到七分(满分)是不现实的,倘若你发音准确的话,大多数发音的评分应该在五分和六分之间.一开始练习别去逼自己非要拿五分以上,有个三分四分就可以接着往下做下一个练习了.由于语音识别引擎并不是百分百的完善,所以碰到某一两个词得分差的时候别在那死磕,听我一句,先跳过去再说吧.现在念不好不等于将来也念不好,就算你所有的词都念得准,只有这一两个词念不大准,那又有什么关系呢?除非你铁了心要做英语培训这一行,那必须一个音一个音过,免得误人子弟!

另外说一句,为什么说Rosetta的语音识别做的不够好,没有这种基础类的训练是其中的一个主要原因.

2.实战类:

实战类的练习不像基础类的练习那样有波形对比和系统评分,舍得推测,大概你的发音在三分或四分左右就可以通过了.

1)看图识字:通常每课的练习在10个单词以内(有的课会超过10个),这个练习很好做,Rosetta中也有类似的练习;

2)填空练习(其实是选择题):就是把题在脑子中做完,然后念出来;

3)连词成句:如同"直觉造句",每个句子的词序是打乱的,你只要把它排成正确的顺序并念出来就OK了;

4)对话:做得非常不错的人机对话,通常每一句对白你可以有三种不同的选择,你可以在其中找到实战的感觉.做这个练习的时候不要仅仅为了练习发音,你应该尽可能地想像对话双方所处的场景.英语基础好的童鞋还可以思考如何去把对白进行各种各样的改造——当然这是题外话了;

以上4种练习在Tell Me More中都有相对应的非语音的练习。

5)角色扮演:和"对话"练习不同的是,"对话"用的是当前课程的内容(事实上"对话"就是当前课程的主体),而"角色扮演"里采用的是电影或电视里的片段,你可以选择任意一个角色来扮演,这个练习的代入感和实战感更强;

Tell Me More可以给你奠定良好的发音基础,若能认认真真做完Tell Me More 10个级别或20个级别的练习,你的发音将会获得很大的提升(发音基础差的童鞋会感觉非常明显,原本发音基础好的童鞋,提升自然会小一点)。有条件的话,舍得建议大家把整套Tell Me More练习三至四遍,相信每一遍练习你都会有不同的感受。

有了Tell Me More给你打的基础之后,再去模仿原音音频就很轻松了。这个时候,除了直接模仿之外,你可以选择Aboboo这款优秀的软件来进行跟读的训练,新版的Aboboo中加入了评分的环节,具体情况如何舍得还没有去测试。但撇开评分不谈,Aboboo也是一个不错的选择,你可以利用它来录下你跟读的声音,然后进行对比。

发音是一项技术活,你不能指望看了这篇文章后发音就会好起来!要想提高自己的发音水准,就得“拳不离手、曲不离口”。舍得的建议是,一周之内至少有六天,每天花20-30分钟的时间进行发音训练。基础较差的童鞋用Tell Me More会省事很多,基础好的童鞋该怎么玩就怎么玩吧。

最后祝大家早日练就一口漂亮的英文!

 

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Tell Me More精讲之猜词篇

猜词,这是Tell Me More中“巩固单词”的手段之一。Tell Me More中用来巩固单词的手段很多,猜词和看图识字是从词义出发而设计的;纵横字谜则无关词义;专攻单词拼写和发音之间的联系(同时也兼顾到了听力训练);单词发音同样与词义无关,只练发音;此外还有单词与主题、单词与功能以归类为主的练习,而填空则是从实战出发的一种练习。从上面种种的手段我们不难看出,Tell Me More对单词的态度更注重“从用中学”。当然,对于基础较差的童鞋,舍得还是建议用SuperMemo强化一下下再上“战场”。

猜词这个练习曾让舍得非常郁闷,因为它是一种“看英文释义(提示)猜单词”的练习模式。这种形式其实在SuperMemo UX里实现,而且用后者更自由。只不过Tell Me More的练习有它的优点,那就是给它加入了一种游戏的氛围,你可以一个字母一个字母地输入,每个单词有8次出错的机会。唯一让舍得不满的是,它的英文释义不如柯林斯或朗文当代那样通俗易懂。

先看看它的界面:

2010-11-26 8-10-34

舍得英语魔法学苑开设了Tell Me More的讨论专区,欢迎大家参与Tell Me More学习的讨论!

先看“谜面”:“A long table or surface”——一个长桌子或平面(表面?),怎么样,摸不着头脑吧?其实它想说的是counter(柜台)这个词。这也怪不得Tell Me More,麦克米兰辞典对counter这个词就有这样的解释:long flat surface

呵呵,反正对英语词汇基础较差的童鞋来说,这个词是够难猜的。但考虑到这里所出的词汇都是当前课程里用到过的,它的范围也不算大,因此这也算不上是什么难度了,用它来培养培养英语思维倒是不错。

若实在无从下手,可以用舍得独创的”AEIOUY“大法,反正大多数词汇里都得有这几个字母,你把这几个一输入,总会蒙到几个,接下来难度就低多了。

右侧的漫画图表示你错了几次,当你8次出错的机会用完,这个游戏就结束了,Tell Me More会主动告诉你答案滴。

猜词1 猜词2 猜词3 猜词4 猜词5 猜词6 猜词7 猜词8

另外舍得要说的就是,这个练习也提供了一个锻炼拼写能力的机会,做多了之后,相信某些童鞋会对字母的组合领悟出一些东西来.

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振动(VIBRATION)与英语学习动力

各位对以下这件事可能会感兴趣:我在1965年首次读到拿破仑·希尔(Napoleon Hill)的经典著作《思考致富圣经》 (Think and Grow
Rich)之后,亲身实践了书中的道理,而且获益良多,因此我开始以《思考致富圣经》为教材,传授自己所学到的真理。
我当时立下的使命宣言,至今依旧不变:我希望与我接触的每个人都能因为彼此的互动而提升生命;他们或许维持现状,但不会有人因此向下沉沦。

在传授希尔的成功秘诀几年后,我才发觉,只有少数学生能够达到我原本预期的成功境界。虽然很多学生确实致富,但还是有人不论上了多少堂课,财务状况依然不见起色。

在这本书前九页,希尔不断指引读者去寻找秘密[他提到「隐藏的秘密」 (the hidden secret)高达 24次]。从 1965年到 1982年间,我大概读了《思考致富圣经》不下上千次,但一直都不太确定他所谓的「秘密」到底指的是什么。我隐约感觉到,其中似乎少了什么东西。在致富的公式里,应该还有别的要素存在才对。于是,我开始去寻找其中失落的连接。

虽然在寻觅的过程中,我阅读了各式各样的哲学书籍,但《思考致富圣经》依然最贴近我想要寻找的答案。直到后来我才知道,其实希尔领会的原则很多都没有收录在书中,原因是当时的大众市场无法接受这样的概念。此外,他在书中所写出的秘密都被删除了!

大约三年前, 我发现 《思考致富圣经》 的完整原稿。 这个版本由麦尔文· 鲍尔先生 (Melvin Powers) 的 Whilshire 公司印行。 我把完整版与自己用了四十年的精简版拿来逐字比对之后,才惊讶的发现,原来书中提及的「秘密」都被技巧性的删掉了。

难怪我遍寻不着希尔所说的秘密,因为它根本就不在书里!我将不再赘述对比的结果,只告诉各位一件事,那就是「振动」 (vibration)一词被删了 37 处。结果就是,希尔当时领会的「成功秘诀」其实有绝大多数并未出版,因为他试图公诸于世的「真理」 ,在第一版中遭到删除。

                                       ——埃斯特.希克斯 &杰瑞.希克斯《情绪的惊人力量》

    这一段就当故事来看好了,我们只要知道,振动这玩意儿,好像是不简单滴。

    那么,什么是振动呢?

    振动就是物质散发出一定频率的波。——说了还是等于没说对不对?你可以这样来理解:一种好念头是一种频率的波,一种坏念头是另一种频率的波——接下来的说法就有点神秘主义的色彩了:好念头会给你吸引来好的事物,而坏念头却会吸引来坏的事物。

    不敢相信是吧?其实《圣经》里早就说过:“你整日记挂的事情往往会降临到你的头上”、“照着你们的信给你们成全了吧!”。

    你老惦记着不健康,身体真有可能生病;你老惦记着没钱,那你真有可能会变穷;就像墨菲定律说的那样,你最怕什么,它就来什么。这也就是拿破仑.希尔、诺曼.文森特.皮尔等老师强调要有“积极心态”的主要原因吧。

    那这个振动和与英语学习有啥关系?

    舍得认为,振动和我们身边的每一件事情都有关系,英语学习只是其中的一个关联的因素而已。

    营销专家石真语先生曾这样描述他的培训理念:“通心路,谋思路,练套路”,心路不通,给再好的方法都没有用。同样的,学习英语若不先解决心路的问题,方法再好,计划再周详,执行的时候肯定会遇到问题。

    这个心路问题其实就是学习动力的问题。

    学习英语的人常常会有一个想法,“我要学好英语!”但随之而来的往往是另一句话“我能学好吗?”两个念头之间就有冲突了。当你遇到挫折时,消极的想法就会出来,打消你的学习动力。

    这个时候就需要我们去为“我要学好英语”这个念头找一个合适的信念,换句话说,要找一个振动频率与你的愿望接近的信念。比如这样:“像舍得基础这么差的人也能学会英语,我相信我一定能学好英语!”或者这个更理想一些:“如果我有合理的计划和方法,并付诸行动,我就能学好英语。”

    要保持心路畅通,光靠想一想是不够的。学习时不会仅仅碰到“我能学好吗”这样一个问题,类似的问题还有很多。每次学习上遇到挫折,想打退堂鼓,或者想偷懒不学习的时候,就要将这种消极的念头及时地用与自己愿望振动频率相近的积极信念代替,不是知道这个理论就可以了,振动原理需要你身体力行,它才会产生效果。

 

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作者:舍得

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Tell Me More精讲之句子练习篇

跟之前发过的“句子发音”不一样,但不管怎么说,“句子练习”这个定义确实比较含糊。其实这个功能很简单的,说白了就是一个语法练习。

做这个练习很有意思,能让你回忆起上学时做课后练习的情境。因为它的练习跟课后练习很像,不同的是,做完之后你能马上知道答案,这能让你立刻知道错在哪里。

Tell Me More把语法练习系统化,而且简单化了,这对没有基础或基础较差的童鞋来说简直就是福音。做这个练习你不需要想太多,你只要“依样画葫芦”就可以了。你可以不去理会那些理论上的东西,做了几次,知道“这样做对,不这样做不对”就足够了。当然,若能理论联系实际,进步可能会更快一点。

Tell Me More的这个特点一直遭人诟病,原因是大家认为Tell Me More讲理论讲得太少。其实在舍得看来反而是Auralog(Tell Me More的出品方)最为明智的地方。讲那么理论做什么?会做比知道怎么做却做不了强得太多了!要学会英语,理论知道得少一点没啥关系,你只要多做练习,知道“这样写、这样说对头”就行了!我们亚洲的这些国家,以中国、日本、韩国为代表的英语教育,大多是以语法为主,仿佛离了语法人就不会说不会写一样,这是我们英语教育中存在的最大的一个问题。你学中文的时候是先学语法的吗?大家上学前,哪个妈妈在家里教过孩子语法?没学过语法,哪个中国话是不会讲的?没错。没上过学的通常叫做文盲,但请问,哪个文盲不会说中国话(除了生理上有障碍的)?从这个角度讲,我们不妨想一想,我们先学到英美国家的文盲水平行不行?先少学点语法吧!要学也要像Tell Me More那样,从练习中领悟去。

回到正题。Tell Me More的句子练习操作还是相当简单的,如下图所示:

0022

舍得英语魔法学苑开设了Tell Me More的讨论专区,欢迎大家参与Tell Me More学习的讨论!

先看范例:

Would you like to take out a policy?

要改为:

Are you interested in taking out a policy?

这道题是要你把句中的谓语替换为be interested,所以第一题“I need to get some finacial advice.”要改为:”I’m interested to get some financial advice.”依此类推。

有的童鞋一看范例就傻了眼,KAO,这怎么做啊?一头雾水!别紧张,点击一下右上方的第三个按钮就可以得到解答了(如下图):

0024

基本上看一下答案就知道要你做什么了。

若想了解一下当前句子所用的语法,可以点击句子后的“语法说明”链接,不过里面的说明全是英文:

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做这个工作别去想太多,但又不能什么都不想。这活干起来有点像围棋或象棋中的“打谱”,起初你不知道谱中的棋为什么这么下,谱中高人的手段到底高在哪里,赢在什么地方,输在什么地方。但多打几次谱之后你就会有所感悟,“哦,原来是这么回事!”语法练习就应该如此,别讲太多理论,就象我们小时候学说话一样,知道“这么说就对了”就足矣!要想研究理论,等有了基础再说吧!

【本文中的例题取自Tell Me More 9.0 Performance版中的商务英语Level6(即Level 6+)】

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今日英语 -多媒体教程全集(26张DVD)

中文名: 今日英语 -多媒体教程全集(26张DVD)

英文名: English Today – Multimedia Course fullset (26 DVDs)

资源格式: 光盘镜像

主讲人: Louise Evans

版本: DVD 更新DVD02[实时更新]

发行日期: 2009年04月24日

地区: 美国

对白语言: 英语

文字语言: 英文,匈牙利文

简介:

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E-ducation.it, Florence| English | 2009-04-24 | ISBN: 8-94619-154-2 | 42H-21M | DVD-video | 64.27 GB
鉴于大家对本资源的认可与需求,决定重新供源,每次只上传一张DVD,等第一张DVD在网上有源的时候,再上传第二张,依次上传谢谢大家支持

今日英语是一套目标贴近用户需要,最大限度利用DVD视频格式的优点,具有创新性的英语学习教程.
English Today is an innovative product for English language learning, designed to gain maximum advantage from the DVD format and aimed at the needs of the target consumer.
这是一套针对匈牙利的英语版本,但是也可以被其他非匈牙利语言的用户使用,因为对话是英文的,字幕包括匈牙利文和英文两种字幕,(附带的pdf书是匈牙利文,不过也是可以被非匈牙利文的学习者使用的,因为问题和对话内容也都是英文的).
It is the Hungarian Edition, but the DVD can be used by non-Hungarian speakers, too. (The instructions in the additional pdf file are in Hungarian.)
这套教程呈现出以下的新特性:
这不是一个简单的替换录像带或者cd的升级版本,也是一个全新的产品,取代传统视频教程结构—-从头到尾就是一个老师指导学生学习这样一系列的单调情节。取而代之的是,情景对话加生动有趣的讲述,让英语学习简单的象看电视一样轻松.
It is not simply the next stage in the advancement from video cassettes or CD-ROM’s, but a whole new kind of product. It represents a completely new approach: instead of the typical video-lesson structure, a teacher guides the student through a series of narrative episodes arranged as in a sit-com.
当学习者在学习的时候可以使用光盘中的交互练习程序进行练习。所有这些都使用多媒体的灵活呈现给大家。
There are also interactive exercises so that the user can practice what he or she has learned. All with the flexibility afforded by a multimedia product.
每一个公共的教学dvd包含三个主要特性:
1. DVD兼容电视和dvd播放,DVD格式是本教程的核心。
Each publication (or module) presents three main features:
– The DVD, compatible with either a television or a computer. The DVD is the core of the course,
2. 一个音频的CD包含在DVD碟片中,CD音频中有一些新的有趣的学习材料以便于用户独立学习和复习.
– An audio CD containing the transcriptfions from the video episodes on the DVD along with some new interesting materials for in-depth study and revision.
– A paperback course book with the transcriptions of the episodes from the DVD and their translation, exercises and a section dedicating special attention to new vocabulary.
Each DVD consists of a video episode and a lesson which clarifies the language issues set out in the programme. The “standard” lessons are integrated by a “special” lesson at the end of each DVD. This may be either a video episode with an independent storyline or a cartoon based on typical literature or cinema genres and which explores the language of various expressive forms. Each lesson also contains a workshop section with interactive exercises and grammar tables to test specific grammar skills and check progress.
Qualification:
The course is recognized by the ETS (Educational Testing Service) as a valid method of preparation for the TOEFL® iBT exam, the English language test required of all foreign students applying to study in the United States and also used by many Italian and European Universities.
The course is also a useful preparation for the TOEIC®, the business orientated exam.
 
 
 

 

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using these server to download :
ed2k://|server|58.247.5.230|4242
ed2k://|server|91.194.40.23|4184
ed2k://|server|212.63.206.35|4242
ed2k://|server|117.135.137.108|8888

Hello ,Everyone. Thanks for your warm heart. You are very want to got the fast link to download all of these dvd. as you wish ,i’ll give out these link :

26DVD的快速下载地址如下:

http://hotfile.com/list/451917/e06a9d4
http://turbobit.net/download/folder/58624
http://depositfiles.com/en/folders/1L3FYDF7I?page=10

VERYCD下载链接(目前仅有第1,2,5张DVD):

http://www.verycd.com/topics/2831413/

When i download finished ,and i will convert these dvd to rmvb media format. so wish these message is helpfully to all of you.

目录:

BEGINNER LEVEL 1 (DVD 01)
BEGINNER LEVEL 2 (DVD 02)
BEGINNER LEVEL 3 (DVD 03)
BEGINNER LEVEL 4 (DVD 04)
ELEMENTARY LEVEL 1 (DVD 05)
ELEMENTARY LEVEL 2 (DVD 06)
ELEMENTARY LEVEL 3 (DVD 07)
ELEMENTARY LEVEL 4 (DVD 08)
LOWER LEVEL 1 (DVD 09)
LOWER LEVEL 2 (DVD 10)
LOWER LEVEL 3 (DVD 11)
LOWER LEVEL 4 (DVD 12)
UPPER LEVEL 1 (DVD 13)
UPPER LEVEL 2 (DVD 14)
UPPER LEVEL 3 (DVD 15)
UPPER LEVEL 4 (DVD 16)
UPPER LEVEL 4 (DVD 17)
ADVANCED LEVEL 1 (DVD 18)
ADVANCED LEVEL 2 (DVD 19)
ADVANCED LEVEL 3 (DVD 20)
ADVANCED LEVEL 4 (DVD 21)
ADVANCED LEVEL 4 (DVD 22)
BUSINESS LEVEL 1 (DVD 23)
BUSINESS LEVEL 2 (DVD 24)
BUSINESS LEVEL 3 (DVD 25)
BUSINESS LEVEL 4 (DVD 26)

博客发布助手Live Writer使用体验

昨天在新浪官方博客看到一条新闻,现在写新浪博客可以用微软的Live Writer,舍得一时手痒,试用了一下,确实如官方所说,很方便.

对舍得来说,用Live Writer最大的方便之处就是当网速慢如老牛的时候,你完全可以不用受这个气,直接用Live Writer来写好,然后让它慢慢在后台发.昨天正好赶上了网络龟速,舍得怎么也打不开新浪博客的草稿箱内的文章,如果那时装了Live Writer就不用愁了.我写我的,它发它的.

用Live Writer第二大方便之处就是可以随意插入本地图片.原先在新浪的博客中,发图片可真是个累人的活,图片得一张张传,现在就不用了这么麻烦了,直接在本地插入图片多方便呀,整个文稿编辑完后,上传的活Live Writer交给就行了!

第三大方便之处当属自由编辑发过的日志,这个小功能很贴心.只要是你用Live Writer发过的日志,你可以随时重新编辑,程序会帮你同步日志,不用你再登录新浪去修改内容了!

说完好处,再来说点Live Writer的坏话.

对舍得来说,Live Writer唯一的不便之处就是,没法像在新浪博客编辑器那样输入标签,但Live Writer自带了标签的功能,如下面所示:

Technorati 标签: ,,,

所以,这个缺点也不能称其为缺点了.

有了这个小工具之后,舍得以后更新博客的频率可以适当高一点了。

Live Writer的下载地址:http://wl.dlservice.microsoft.com/download/C/2/B/C2BF1A8F-AFC1-48CB-B04E-E3DEDAAA8DCF/zh-chs/wlsetup-web.exe

注意,下载下来的文件是个集成的在线安装包,安装时请去掉不需要的内容.安装完后在开始菜单里找"windows live->windows live writer”就可以了.

本文及《用SuperMemo帮你备考》都是用Live Writer写的。

 

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作者:舍得
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用SuperMemo帮你备考

14日在一场名为“家长学堂”“备战‘元调’冲刺中考”大型公益报告会上,武汉市教研员、特级教师邢国才对考生和家长的备战提出了指导性的建议。邢老师说,对考生而言,走出“黑盒”的第一步就是要了解自己。首先要找出最近三次试卷,分析出自己的优势和劣势,哪一类知识点经常出错,哪一类题型容易出错,哪种综合题目很难没有把握,对于近期的每一份试卷都要写试卷分析,如果自我分析能力不足,可求教于老师。学生进行自我了解后,再针对性地找原因,通过训练、总结、归纳等方法提升能力。

 

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邢老师对现场的初三学子说:“如果你现在还没有一本错题集,那么从明天开始准备一本,专门用来记录错过的题目,错题集每天都要翻看,隔天抽题进行训练。”邢老师还称,有的学生题目难考不好,题目容易仍旧考不好。面对难题,他们苦思冥想,不得其解,心慌烦躁,知难而退;面对易题,得意忘形,粗心大意,白白丢分,这是同学们最易犯的毛病。要想在最后的中考中超常发挥,必须做到“平时如战时,战时如平时”,“把平时的每一次作业都当成考试,卡好时间,给自己打分,及时总结,找出差距,这样在正式考试时才能从容面对,超常发挥。”

错题集的好处不用多说了,那如何做到邢老师所说的“平时如战时,战时如平时”,舍得认为,如果学子们能用好SuperMemo这样的工具,学习效果肯定会大幅度提升.

我们先来看看用它来备考与做传统的试卷的区别吧!

如果我们做的是传统的试卷,我们得自己把做错的题目一道道移到错题集里去,这很费事不消说,而且你还无法进行科学的复习;用SuperMemoUX来做这样的试题优势非常明显,首先它会自动判题,你能马上知道自己错在哪里,方便纠正(你可以随时编辑当前的题目,在其中加入相应的知识点,或者你容易犯的错误,这样效果会更好);其次,程序会把你做错的题安排更多的复习次数,更短的复习间隔,而对那些做对的题,则安排较少的复习次数,更长的复习间隔.在SuperMemo中,这些错题你不用天天翻看,程序会根据艾宾浩斯记忆曲线的原理自动给你安排出最合理的复习计划,学习起来既轻松,又有效率.

如果你使用SuperMemo来进行备考,只要你坚持定期学习,你会发现,不会做的题越来越少。

今天恰逢秦皇岛公务员考试,舍得的几个朋友也报考了,这种考试的竞争很激烈,但舍得相信,若是大家能用SuperMemo来进行复习的话,成功率肯定会高很多.

 

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Tell Me More精讲之纵横字谜篇

      纵横字谜(Crossword)是一种英语填字游戏,常见于英美报刊。在一块方阵里有许多黑色和白色(空白)的小方格。依照所给的编有号码的提示,按纵或横的方向,在每个白色方格里填上一个字母,最后使纵横方向各组成一个英文词。黑色方格为废格,不填。
      纵横字谜是阿瑟·温在1913年发明出来的。他在一家报馆工作,专门负责编写幽默笑话。他的纵横字谜首先见于美国的《纽约星期日世界报》。不久,美国各家报纸争相仿效而风行于全美国。当时美国的图书馆里挤满了查字典的人。人们在路上相遇也要讨论字谜。据说,当时美国人猜字谜花去的时间每天达5 百万小时。开始时,英国《泰晤士报》还批评美国人在字谜上浪费的时间过多,但时隔不久,纵横字谜在英国也盛行起来。
      现在纵横字谜已有多种形式,花样繁多。1988年比利时人设计的字谜,谜面有30米见方,提示达5万条,是世界上最大的纵横字谜。

      Tell Me More的纵横字谜别有一番特色,它与市面上常见的纵横字谜最大的不同在于加入了声音元素,使它变成一个有趣的听力训练.

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舍得英语魔法学苑开设了Tell Me More的讨论专区,欢迎大家参与Tell Me More学习的讨论!

 

这个练习操作起来很简单,你只要点击任意的字谜格,程序就会自动播放当前格子内的单词,然后手工输入你听到的单词即可.

某个词听不清的时候,可点击左上方的小喇叭按钮,重复听取高亮字谜格内的单词声音:

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有几个词可能怎么都听不出来,别抓狂.你不妨点击一下右上角的灯泡按钮(即下图中的左起第三个按钮):

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做完一题之后,可点击右上角向右的箭头进入下一题(如上图中右起第一个按钮),箭头下方的数字是当前题的序号.

跟普通的单词听写不同的是,有了纵横方向公共格子的提示,听写的难度略微降低了一些.

要注意的是,尽管它会出现各种各样的单词,但它并不是一个"背单词"性质的练习.它的流程是这样的:

0026

 

 

也就是说,这个单词你认不认识,知不知道它的意思并不重要,重要的是你能否听清它的音节,是否能将听到的音节还原成文字.

所以说,这个练习最大的好处有以下三点:

第一,你能熟知各个音节与文字的对应关系,练习久了之后能做到听到一个单词的声音就能拼出这个单词;

第二,你对那些发音容易混淆的音节会变得非常敏感,从这个练习中你会找到自己听力上的薄弱环节;

第三,听清了之后,说得也会更准了;

以前常常会听到童鞋们报怨单词拼写难记,因此花了大把的时间在记忆拼写上面,有了纵横字谜这个练习,拼写不再是难事.Tell Me More的纵横字谜练习会训练出你的拼写能力,让你真正做到听到声音就能轻松拼出单词.你不用再在背单词的时候花太多时间去记它是怎么拼的,你只要花一点时间去掌握那些不符合拼写规则的词就可以了!

 

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舍得
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