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SuperMemo课程助手:在iPhone下使用多媒体课程从未如此简单!

简介

SuperMemo 课程助手(SuperMemo PAKTOOLS)是由舍得英语魔法学苑开发的SuperMemo辅助工具,主要用于往 iPhone版SuperMemo数据库中写入课程包的数据,以跳过与官方同步、导入课程等操作,实现自制多媒体课程在 iPhone 上的完美使用。

适用范围

本程序适用于已经打包的课程,这种课程的显著特点就在于课程全部集中在一个 course.smpak 文件中,不像其它课程那样需要用到大量的 itemxxxxx.xml。

本程序及下面所介绍的方法适用于iPhone版SuperMemo 2.6.1。

SuperMemo课程助手即将推出,敬请关注。下面舍得先带大家看一看,SuperMemo 课程助手能给大家带来哪些便利。

Part I 写入数据库

1、写入什么数据库?

这里所说的数据库,是指iPhone版SuperMemo所用的数据库文件smm.dat。

2、如何写?

首先要将这个数据库文件(smm.dat)从手机复制到电脑上。这里我们将用到iTools这个工具(可从其官方网站下载:http://itools.hk/,使用iTools时电脑上最好安装iTunes)。下面是具体的操作步骤:

2.1导出数据库

2.1.1用数据线将手机和电脑连接,打开iTools,在连接到iPhone后,点击左侧的“应用程序”:

clip_image001

2.1.2在右侧窗口找到SuperMemo,点击“浏览”按钮:

clip_image003

2.1.3双击进入“Documents”文件夹:
clip_image005

2.1.4选中“smm.dat”文件:

clip_image006

2.1.5点击右上角的“导出“按钮,选择一个保存位置,就可以将此文件导出了:

clip_image007

2.2写入操作

该是SuperMemo课程助手上场的时候了。舍得假设你已经拥有课程包文件(即course.smpak),只要照着下面的步骤做就行:

2.2.1打开SuperMemo课程助手:

clip_image008

2.2.2点击工具栏中的”打开课程包文件“图标,或直接点击窗口中部第一个”浏览“按钮,选择相应的课程包,这里我们可以用程序自带的course.smpak(新概念第一册英音版DEMO)进行测试:

clip_image009

2.2.3点击工具栏中的”打开数据库文件“图标,或直接点击窗口中部第二个”浏览“按钮,选择刚才导出的数据库文件:

clip_image010

2.2.4下面两个选项推荐勾选第一个,第二个可以不选;

clip_image011

2.2.5点击”写入“按钮:

clip_image012

2.2.6写入完成后,课程助手会弹出成功的信息,并给出下一步的操作指南:

clip_image013

clip_image014

由于在数据库中,课程编号(Guid)只能是唯一的,因此,SuperMemo课程助手提供了自动判断GUID是否唯一的功能,如果当前数据库中已经存在这个GUID,SuperMemo课程助手会弹出如下提示:

clip_image015

此时点击“是“,SuperMemo课程助手将为你自动生成一个GUID写入到数据库中。

值得注意的是,这个临时生成的GUID并非永久存在,它的有效期是:

l 程序打开下一个课程包前;

l 程序做下一步写入操作前;

l 程序关闭此GUID即失效;

因此,舍得建议,在做完写入操作后,应该立即点击右侧的”生成文件“按钮,此时生成的课程包文件会使用程序给你随机生成的GUID来命名。

如果你不小心跳过此步操作,可以在这个GUID的有效期过去前,点击”工具箱“页面的”查看/复制“按钮,它给出的也是这个随机生成的GUID。

如果以上的操作都没有做,那么,你有以下两个选择:

a. 重新使用新的数据库进行写入;

b. 用sqlite expert之类的工具打开数据库,查看COURSES表中的GUID字段;

Part II 生成文件

一、 生成什么样的文件?

要在iPhone中使用多媒体课程,写入数据库只是第一步,最重要的一步是将课程包以指定的格式放到iPhone中。

这个课程包里带有声音和模板文件,只要我们将它改为”‘GUID’.smpak”的格式,如将它命名为:

840f93ae-9803-6085-a148-ca891e752d6b.smpak

iPhone版SuperMemo对于这种课程包,是只认文件名中的GUID,而不管这课程包里实际上所用的GUID。也就是说,只要文件名中的GUID能和数据库里的对得上,SuperMemo就可以使用这个课程包里的资源。

二、 生成文件的方法

这个操作很简单,就是在数据库写入完成后,点击一下边上的“生成文件”按钮:

clip_image016

此时程序会弹出如下窗口:

clip_image017

点击窗口中的蓝色链接,就可以打开存放此文件的文件夹。

Part III 导入课程包及数据库

接下来我们要把生成的课程包和数据库导入到iPhone上去:

1. 先重复Part I中的2.1.1-2.1.3,然后点击导入按钮,导入我们在Part I中写好的数据库文件(smm.dat):

clip_image019

2. 回到上一层文件夹,然后双击进入“Libraly”文件夹:

clip_image020

3. 双击进入”SMPAKs“文件夹:

clip_image021

4. 点击上方的”导入“按钮,选择我们在Part II中生成的课程包,导入到iPhone中:

clip_image019[1]

现在,我们就可以打开iPhone版的SuperMemo,开始享受我们的多媒体课程了。

Part IV 工具箱

一、解锁/锁定操作

1.为什么要做解锁操作?

通常打好包的课程是处于锁定状态的,这种状态下的课程包将无法与 SuperMemo 官网同步,因此需要对其进行解锁。

舍得注:由于SuperMemo课程助手2.0版的出现,我们不再需要通过这种“同步法“(即“先解锁,同步至官网,再同步至手机,然后复制课程包“的一系列操作)来在iPhone上使用多媒体课程。因为对于页面数量较多的课程来说,通过这种方法同步往往会受官网速度的影响。因此这一方法不再推荐使用。

2.如何解锁?

1 )点击“浏览”按钮, 载入课程包;

2 )程序会自动检测课程 包是否已锁定,并将检测结果显示在窗口中;

3 )若课程包已锁定,点击“解锁”按钮,即可完成解锁操作;

3.为什么要锁定?

解锁后的课程在复制到移动设备上之前,最好进行锁定操作,以避免在使用过程中产生一些不稳定的因素。

4.如何锁定?

1 )点击“浏览”按钮,载入课程包;

2 )程序会自动检测课程包是否已锁定,并将检测结果显示在窗口中;

3 )若课程包已解锁,点击“锁定”按钮,即可完成锁定操作;

二、复制GUID

1.什么是GUID ?

GUID 是课程的编号,它相当于课程的“身份证号”,每个课程的 GUID 都是唯一的,应避免重复。

2.为什么要复制GUID ?

对于 iPhone 版课程来说,若要象官方课程那样用上音频和图片,就需要 满足以下两个关键要素:

1)将课程打包;

2)将打好包的课程改名为"课程的 GUID.smpak",并将其复制到 iPhone 版 SuperMemo 的 SMPAKs 文件夹下;

3.复制操作

课程包载入后,程序会自动检测 GUID,只要点击复制按钮,程序会自动将它 复制到剪贴板中,你只要在重命名课程包时做一下粘贴操作即可。

值得一提的是,这个复制操作并不是必须的,因为本程序还提供了“生成文件”的功能,使用该项功能,你可以省去给课程包重命名的操作。

Tips:生成文件的操作,请阅读Part II。

Part V 总结

现在我们来总结一下,要想在iPhone版SuperMemo上使用多媒体课程,其要点是:

  • 准备好课程包;
  • 准备好两大工具:SuperMemo课程助手2.0(SuperMemo PAKTOOLS)和iTools;
  • 用iTools导出数据库文件smm.dat;
  • 用课程助手写入数据库;
  • 用课程助手生成以GUID命名的课程包文件(你也可以手工命名,效果一样);
  • 用iTools将写好的数据库和生成的课程包文件分别导入到各自对应的位置;
  • 开始在iPhone上享受多媒体课程。

 

本文版权归舍得学苑所有,欢迎转载,转载请注明作者和出处。谢谢!
作者:
舍得
首发:
舍得@学习力博客

请重视SuperMemo的评分系统

某童鞋向SuperMemo官网提问:

我在学习德语,把对的内容评为5分,而错的内容评为4分,这样做起来很轻松……

官网的回答是:

如果这样子使用SuperMemo的话,还不如收看一下德国的电视频道。

5级评分(掌握)针对的是已掌握的内容;4级评分(良好)针对的则是接近掌握的内容。如果只把学习材料用这两个级别来进行评分,那么SuperMemo就无法分辨哪些是你没有掌握的,这样的话,SuperMemo就无法给你做出科学的复习安排。事实上,胡乱评分已经偏离了SuperMemo方法的本质。

评分系统是SuperMemo方法最核心的内容之一。它所扮演的角色是筛选,你可以把它想你成一整套筛子,而你的学习材料就是石子。SuperMemo用筛子对学习材料进行分门别类地筛选……哪些是你已经掌握的,哪些是你快要掌握的,哪些是对你来说还是非常陌生的。

非SuperMemo的方法没有认识到这种筛选的重要性,因此它们决定对所有的材料一视同仁,没有掌握的材料要复习20遍,已经掌握的材料也同样花20遍,时间就这样浪费掉了。尽管它们也应用了艾宾浩斯的理论,但对于学习这件事来说,仅仅靠艾宾浩斯的理论是不够的。

幸好我们有了SuperMemo。Piotr Wozniak博士,SuperMemo的开发者,他和他的团队在艾宾浩斯、威廉.詹姆斯、梅斯、桑戴克、莱特纳等专家研究的基础上,开发出了SuperMemo方法,用评分系统来对材料进行筛选分组,然后在最佳的时间提醒你进行复习,一个伟大的软件诞生了。在中国,SuperMemo还没有到达广为人知的程度,它在西方备受推崇,《新闻周刊》的专栏作家甚至认为,SuperMemo可以让人更加聪明。

Piotr Wozniak博士说,SuperMemo所做的,就是帮你把学习材料的复习次数做到最小化。而要做到这个“最小化”,使用者必须正确使用评分系统。错误地使用SuperMemo很可能会造成所谓“垃圾进垃圾出(garbage in-garbage out)”的情况。你给SuperMemo的(评分)是垃圾,SuperMemo也只好还给你一个垃圾的结果。

 

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舍得
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舍得@学习力博客

如何打开SuperMemo课程中隐藏的练习?

这是一个购买了《六人行》系列课程的童鞋的来信:

你好,我前几天购买了第一集。但是我并没有看到介绍里所称的多种练习题型,我只看到了是 听写题,不知道是不是我的ux有问题?之前在用extreme english的时候也同样,ppc版本的有多种题型,而卧只看到了浏览题型,希望能帮我解答一下,谢谢了。

这个问题很有代表性,不过对于《六人行》的系列课程,在每一集的介绍中,已经写出了打开隐藏练习的方法,如:http://item.taobao.com/item.htm?id=15099277559
注意看"隐藏的练习"一节。为了让更多的童鞋了解这里边的诀窍,这里以《六人行》系列课程为例,再做一下说明:

打开隐藏的练习


第一次打开本课程,你会发现左侧的内容列表是这个样子的,看起来只有一种练习,而不是舍得所说的“七种”:

另外六种练习藏在哪里呢?请点击右上角的按钮,就会出现如下窗口:


将上图中"练习类型"下的复选框逐一勾选, 然后点击确定返回,就可以看到全部七项练习了!

SNAG-0095

 

小结


诀窍就在于右上角的按钮,点击它就可以打开“课程设置”,然后对“练习类型”进行设置即可。

要注意的是,这种类型的课程,是不能直接按F9编辑的。课程打开后,你会发现“查看”菜单中的“编辑模式”已呈灰色,不可选择了:

SNAG-0096

要对这类课程进行编辑的话,需要使用插件(插件通常附带在舍得的绿色汉化版中,见plugins文件夹)。启动插件后,按Shift+F9即可进入编辑模式。

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舍得
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听写练习小技巧——兼谈SuperMemo UX快捷键设置

在做SuperMemo UX的听写题练习时,由于通常不能一次性听清,需要多次播放语音,这时大家采用的做法往往是直接用鼠标去点击播放按钮,但这样一来,拼写的位置便会失去焦点,要切回到原先的拼写位置,需要按多次TAB键。

其实这个时候最佳的做法是使用语音快捷键,但默认的再次播放问题栏自动语音的快捷键是小键盘的数字键7,在做拼写题的时候,按下这个7就会变成直接输入,所以需要将这个快捷键修改成功能键,比如说F7,具体的方法如下:

1.打开菜单"工具->选项";
2.转到"快捷键"选项卡;
3.选择"Play question recording",然后点击"更改"键;
4.按下F7键;
5.点击确定,关闭选项窗口即可;
这样,在需要播放语音的时候,只要按一下F7,就可以再次听到语音,听完之后继续听写即可。

推荐所有使用《六人行》系列课程的童鞋使用此方法。

 

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作者:
舍得
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舍得@学习力博客

浅析增量阅读(Incremental reading)(续)

接着讲九大优点:

六、专注

增量阅读可有效拓展你的专注力。有时阅读时文章中的某个段落可能会降低你的阅读热情,进而发展到你可能不喜欢某些特定类型的文章,甚至让你对阅读产生厌倦心理。增量阅读可以让你快速切换到别的文章或段落,转移你的注意力,从而降低你在阅读中可能遇到的受挫感。在增量阅读中,你还可以将那些看上去挺恐怖的大段文章分解成多个小节来阅读,你也可以在阅读枯燥的文章前先读点有趣的内容。这些方式巧妙地增强了你的专注能力,而且让阅读变得有趣。一个有经验的增量阅读者不仅会更喜欢阅读,还有可能会上瘾哦!

七、加强记忆

增量阅读将提取知识点和加强记忆有机结合在一起,当你按照SuperMemo的复习进程开始学习那些业已组织好的内容时,你的记忆往往会建立在良好上下文的基础上(上下文会让你记起来更轻松)。由于你在增量阅读中是从一整篇文章中批量提取信息,这些信息自然而然会有密切的关联,它会让你对信息有更深的理解。此外,语义上相同的信息在不同的上下文中会增加不同角度的关联,换句话说,你不仅会记得更牢,对同一信息你还会拥有不同的观察角度。

八、优先

在增量阅读中,你可以精确地确定每一篇文章、每一个段落、句子或问题的优先值,这将最大程度地提高你阅读时间的价值,同时它也会降低记忆中材料溢出的影响。这种方式将带来效率的提升,记忆的重点将放在那些高优先级高的材料上,这些材料会更易记住。虽然低优先级的材料的记忆效果可能会略受影响,但是这点低价无疑是值得的。SuperMemo这种优先级的处理方式,是将时间用在刀刃上,效率达到了最大化。

文章的优先值并不是一成不变的,你可以在做增量阅读的时候进行手工调整。每次你从文章中提取片断内容时,优先值会自动发生改变。若你将学习计划提前或推迟,优先值也会随之产生变化。提取出来的内容的优先值取决于被提取的文章,而这些内容也决定了在此基础上制作出来的题目的优先值。这种多层优先级设置工具将会帮助你节省好多时间。

九、乐趣

高效率的感觉可算是最让人满意的情绪之一,增量阅读的快乐正是源于这种感觉。要想真正体会到增量阅读带来的那种高度的乐趣,你可能需要数个月的集中练习。首先你要从最基本的技巧开始,然后你要掌握组织知识的技术,最后你需要的是几个月高负荷的增量阅读训练,来完善你的技巧,并发展出属于你自己的“增量阅读体系”。值得注意的是,增量阅读需要你有较好的语言基础、盲打技术以及耐心。虽然材料是直接从电子文档中导入的,但它还是需要你对其进一步加工、改造,或缩写、改写,或加一些上下文提示等等。这些技巧价值不凡,且需要经常练习。与传统的SuperMemo相比,增量阅读在复习时混杂了新老的知识点,不仅学习效率得以提高,而且整个过程既新奇又有趣。

 

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作者:舍得
首发:http://blog.sina.com.cn/learningpower

浅析增量阅读(Incremental reading)

增量阅读(Incremental reading)是一种学习技巧,它可以让你快速阅读大量的文章而不至于遗忘要点。它通常的做法是从电子文档中导入原文到SuperMemo中,比如说从互联网上直接找一篇文章。你可以从文章中提取重要的只字片语,将其制作成为SuperMemo的问答式(Q&A,最常用的是Cloze,即填空)题型,以便进行以后的复习,这种快速提取的方式在SuperMemo2006、2008和最新版本的SuperMemo15中非常方便。其实我们完全可以想你得到,当你将要点一一提取出来并通过复习逐一牢记的时候,这篇文章里的养分就被你吸收了,这样的学习方式真是令人激赏。最重要的是,利用SuperMemo的复习机制,那些要点很容易形成长期的记忆,储存于你的大脑中,这无疑是一种非常高效地建立和完善自身知识体系的方式。

现在这个时代,要想获取你想学习的领域的相关电子文档,实在是太容易了。而在SuperMemo中,进行增量阅读的训练却又是如此的简单:

第一步:输入一篇电子文档,你可以直接在SuperMemo粘贴,或者在指定的地方输入一个目标页面的网址也行;

第二步:阅读该文档,然后用快捷键Alt+Z来制作Cloze,这种方式生成的题型很方便,而且效果非常不错。

 

增量阅读的九大优点:

一、大量学习

与传统的阅读方式相比,在增量阅读中,你可以在相同的时间内学到大量的内容。你要做的,就是不断地往SuperMemo里输入资料,找出关键点,制作Cloze。这些关键点的储存和后续的复习安排,全部交由SuperMemo来完成,SuperMemo就像你一个忠实的管家,把你的知识网络打理得井井有条,而且效率不凡。

二、创造力

众所周知,创造力的关键就是让各种孤立的念头产生关联。得益于增量阅读大量输入的知识点,你那关联点子的能力会大幅提升,这将极大地增强你的创造力。增量阅读就好比你跟自己进行大脑风暴。

三、理解力

限制你获取新知识的因素之一就是理解力障碍。所有书面上的材料,由于阅读者自身的知识结构的不同,或多或少会产生一些难以理解的内容。这在那些高度专业的科技论文中尤其明显,由于它们使用了那些专业术语,产生了一定的阅读门槛。而增量阅读可以对那些难度较高的内容进行延缓处理,你完全可以等到具备相应的知识后再回过头来消灭那些原先阻碍你的“拦路虎”。SuperMemo中的增量阅读虽然不是笔记,但是比笔记效果更好。

四、消除混乱

网络确实是一个庞大的信息金矿。然而,正因为它的庞大,那些我们需要掌握的知识分散在网络中的每一个角落,基本上不会有整理得井井有条的一系列文章等着我们来学习。事实上,我们所面对的网络可以用“一团混乱”来形容。在这个时候,增量阅读扮演了一个帮助我们从混乱中得以解脱的角色,那些原本在网络上散乱无章的信息,在增量阅读的处理过程中,借助记忆本身的特质,被有效地关联起来,归到知识网络的索引序列中。

五、没有压力

信息时代的浪潮带来的巨量信息,逼得我们不得不去处理。面对这些信息,我们通常的选择是“要么全读,要么不读”,这正是压力的来源。而在增量阅读中,你不会被卷入这股压力中。因为你可以利用SuperMemo的信息优先处理机制,让SuperMemo来帮你规划“先学什么,后学什么”,SuperMemo就像个筛子,信息涌过来后,经这筛子一过滤,便变得有条理起来。你不用考虑“全读或不读”的问题,用SuperMemo摘录了要点后,就让它来帮助你将这些要点排出复习的先后顺序吧。依舍得的经验,有价值的信息进了SuperMemo之后,基本上是跑不掉了,你想回避它也很难哦!

(未完待续)

 

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作者:舍得
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Tell Me More精讲之单词关联篇

这是个有趣的,简单的词汇练习。

练习总共分几种形式:同义词,反义词或关联词。

先看看练习界面:

SNAG-0000

 

象上面这个练习,就要求找关联词(今天没启动英语版,用的是法语版TMM)。

这种练习以前在学校的时候相信碰到过不少吧?只要把两个相关的词连起来就OK了,如下图:

SNAG-0002

如果实在不会做了,可以点右上角的灯泡标识看一下答案:
SNAG-0004
答案是这样的:
SNAG-0003
绿色表示你做对了,红线是程序给出的正确答案。
既然讲到法语版了,不妨介绍一下这个版本的特点,点击左上角的“详细了解一个单词”图标:
SNAG-0005
然后点“jour”这个词,出来这样一个窗口:
SNAG-0006
想再看另一个词的时候,只要同样操作一次就可以了,比如“lundi”这个词:
SNAG-0007
看到区别了吧。法语版里加了英文的释义,很贴心的设计。
Technorati 标签: ,,,,精讲

 

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作者:舍得
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