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iTunes U:数字1到19的发音视频

上回舍得说到,历经“千辛万苦”给小i升级到了iOS5,就是为了《新闻周刊》中推荐的“iTunes U”。

现在iTunes U顺利装上了,舍得迫不及待地打开它,进入传说中的“常青藤联盟”课程库。

iTunes U果然没有让舍得失望,这里面的课程做得非常棒,就拿ESL的这个课程来说,仅仅里面的一段小视频,就让舍得觉得,前面的种种折腾,总算没有白费工夫。

数字1到19发音视频

从这段小小的视频中,我们可以清晰地观察到那些音素的发音细节。其中的亮点是“three,the”这两个音,对"θ"和"ð"发音感觉困扰的童鞋,舍得建议仔细观察一下视频中的口形,认真去体会”咬舌头“这个要点。

对于河北的部分童鞋,可能对”v”这个音要着重关注一下。这并不是舍得对“河北”这个区域有什么特殊的看法,实在是因为舍得接触的好多河北朋友中,“v”的音发得一塌糊涂,他们总会不自觉地把“w”这个音带进去(发成“wi:”,跟读we这个词一样)。可能是当年有一批老师就是这么学来、这么教下去的。浙江的童鞋中也有小部分类似的现象,但没有河北表现的这么突出。

对于发音这项训练,舍得建议大家平时坚持用TMM(Tell Me More)进行训练,每天不用多,练个20-30分钟,天天坚持下来,半年到一年就会有显著的成效。像舍得这里介绍的这个视频,大家平时应该多看几遍,相信可以从中领会到一些发音的诀窍。

对于大多数英语学习者来说,没有必要把发音练到跟播音员一样的标准,因为英语这项技能,主要是用来交流的,我们的母语况且没有说到跟播音员那样的水平,为啥非得把英语说的跟播音员一样呢?有这个时间和精力,完全可以用来学习更重要的内容。但对于从事英语教学工作的人们来说,则另当别论,因为你们发音不标准,肯定会误人子弟。

本文版权归舍得英语魔法学苑所有,欢迎转载,转载请注明作者和出处。谢谢!
作者:
舍得
首发:
舍得@学习力博客

【快讯】Tell Me More发音动画已可汉化

自打09年11月发布了Tell Me More汉化补丁后,有两大遗憾一直留在舍得心头。一是没能将Tell Me More中的语法讲解部分转制成中文,二是未能汉化Tell Me More的发音动画部分。

近几日,来自台湾的ada妹妹(舍得学苑用户名“adappp”)童鞋找出了让语法讲解部分显示中文的方法(详见此帖:http://emagic.org.cn/thread-17157-1-1.html),算是了了舍得的一桩心事。ada的做法给了舍得启发,于是对镜像光盘的文件进行了一番大搜索,搜索的结果就是,找到了发音动画所用文字的藏身之处。

在镜像文件中,AurData这个文件夹几乎包含了Tell Me More课程的所有数据。它下面有两个主要文件夹,一个是D001,放着英式英语的数据,另一个则是D004,放的是美式英语的数据。我们要找的发音动画文本,就藏在这两个文件夹下的”C0000\r0001004“下面,共计39个ars文件。

每个ars文件里放着多种语言的解释,用UE打开,找准位置,用合适的编码(UTF16)写入即可,这就是汉化发音动画的方法。目前尚无合适的工具进行批量处理,大多数活得手工完成。用PowerISO将修改完的ars文件放回镜像文件中,即可。

下面是一个测试样本:

SNAG-0000

 

由于工程量不小,正式的汉化要留待下个月才能完成。有兴趣的童鞋可以自行制作。

发音、听力两不误——精简版Tell Me More训练方案

这是舍得给发小的孩子设计的训练方案,孩子今年上三年级,英语成绩在班里大概是中游的水准。说到发音,学校里的老师都未必有多准,更谈不上对孩子进行一对一式的辅导了。照这个样子学下去,小学毕业了语音关恐怕还过不了,不如早点用Tell Me More来进行语音的训练。

说到Tell Me More,学苑里的童鞋第一反应可能会是:舍得你不是说过,初学者“应该”用Rosetta吗?

如果仅就语音练习的角度,用Tell Me More会更好一些。

舍得开出的训练单很简单,开启Tell Me More后,进漫游模式,主要训练:

1.音素练习

2.单词发音

3.句子发音

4.对话

有童鞋会问了,Tell Me More里碰到好多生词怎么办?

舍得早就知道,好多童鞋得了生词恐惧症,一看到生词就跟老鼠见了猫似的。却忘了,当初出娘胎后,有哪个来教过你“单词”?父母教你说“爸爸、妈妈”的时候,你们有谁知道“爸爸”的“定义”?为什么当你在学一门新语言的时候,非要知道生词的定义才肯往下学呢?

舍得说,在做Tell Me More这几项练习的时候,要多想想自己刚开口学说话的情景。那时候,哪个不是生词?不照样被你学会了嘛?你所要做的,就是模仿模仿再模仿,尽可能模仿得地道。对于Tell Me More来说,要把软件给你的评分搞上去,这就是最好的教练。

这个方案的重点是前三项的训练,尤其是语音基础差的童鞋,要着重练音素和单词。但“着重”并不是说其它几项就不要练了,句子的发音是其它训练无法代替的。有的人单个词发音很不错,连在一起很别扭,就是缺乏整句的训练。

在做发音训练的同时,你的听力也会不断提升。模仿是一件很奇妙的事情,你越是想说得准确,就越要注意听得精确,当你把注意力沉浸在原音中时,你会逐一发现声音的细节。这些细节往往不是一次两次的训练就能把握的,需要长时间的积累。“长时间”这个词听起来令人生畏,实际上,每天坚持练三四十分钟,一两年之后,就能尝到甜头。

听和说从来是不分家的。不要生硬地去区分“这个是听力训练”,那个是“发音训练”。用Tell Me More的这种方式去训练,既练了听力,又练了发音,效果自然出众。


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作者:
舍得
首发:
舍得@学习力博客