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Python:起步

Hi,我是舍得。

六年前,我为了给SuperMemo设计一个辅助工具,无意中撞进Python这个圈子,从此,一发不可收拾。

当时,我的编程知识几乎可算是零基础。真要认真滴追根溯源的话,嗯嗯,我在2000年左右开始接触asp,做过几个网站,然后慢慢学了点PHP,直到2009年,建了一个叫“舍得学苑”的网站。然而,毫不客气的讲,这些对于我后来学习编程,帮助真的不大。

都说学编程最好有不错的英语基础。这倒不假。你若能有一定的英语阅读能力,在Python的学习中,可以直接去查看各种英文文档。

不要被”英语基础“这四个字吓倒。舍得的英语基础并不好,当年在读技校的时候是没有英语这门课的。so,我的“原始”英语基础仅仅是初中水平。能读英文文档,完全是后来慢慢一步步积累起来的。我能做到的,你自然也能。

为什么选Python?

这个嘛,我还真没办法告诉你一个完全正确的答案。

我只能很唯心滴讲几点自己的看法:

  • 简单,学习成本低:连我这零基础的都学得会,六年间,开发了转换精灵、课程助手、课程编辑器等软件,自然是因为Python的学习成本够低;
  • 开发速度够快:写几行代码,随时可以运行一下看到效果;
  • 大量的库可用:你不必自己去造轮子。自带的标准库不必再说了,读写excel有xlrd/xlwt,数据分析有pandas,数据库工具可选用sqlalchemy,打包可以用cx_freeze……

    至于图形界面的开发,可以使用PyQt,同样非常的方便。

    如何开始?

    俗话说,万事开头难。这个一点不假。

    难在哪里?

    难在刚开始的时候容易碰到各种卡到你的问题,这确实是一件让人扫兴的事情。所以,若能让学习之路变得更好走一些,让学习的曲线更平坦一些,无疑会帮助我们更快地度过学习的起步阶段。

    那么,从哪开始呢?

  • 给自己的电脑上装上python,舍得根据目前的Python的现状,推荐安装Python3.4.x。3.3及以前的版本,有些常用的库慢慢地不再支持,而3.5及以后的版本呢,也有一部分的库还来不及支持它,所以当下最适合的版本是3.4.x。舍得会在文末放出相应的下载地址,当然,你也可以去官方下载;
  • 阅读《Head First Python》。刚学Python时不要去读太多书!最好的学习方式是边读书,边敲代码来验证、来获得最直观的体验,代码执行的结果会让你明白,哦,原来书中讲的是就是这个!我们不需要知道为什么写这个代码可以获得这样的结果,我们只要记住,这个代码可以让你实现这种效果,下次这么去用就行了。《Head First Python》是Python入门类书籍中的佼佼者,舍得竭诚推荐优先食用;
  • 使用一些工具,来加快学习过程,提升学习效率。这个呆会舍得再细讲;

    之后怎么学习?

    严格地讲,这个话题应该留到以后。不过舍得觉得,先预告一下也无妨:

    • 进一步完善开发环境:安装PyQt4、Eric6,还有一些常用的库;
    • 从PyQt4的官方范例入手学习:这是最快的学习方式之一。官方范例大多短小精悍,你可以像舍得一样,走”修改流“路线,把它们修修改改,跟捏橡皮泥一样,最后捏出的东西跟你自己的作品一样。这个跟刚开始学自行车一样,一开始有人帮忙扶着、看着,骑得熟了,慢慢不用扶,不用看了,你就学会骑车了;

    如何用工具来提升学习速度?

    前面舍得讲到,我们要在看书的同时,做相应的练习。这个练习,可以用Python自带的Shell来完成。但老话说的好,工欲善其事,必先利其器。用自带的Shell来做练习,太过原始了。现在,我们可以有更好的办法。

    方法一:安装ipython。这是一个python的交互式的shell,比自带的强太多了。下面舍得直接讲安装办法(注意,以下所用到的安装包均会在文末提供下载,操作系统为windows-win7或win8,示例用的Python默认安装路径为”C:\Python34”):

    1. 先将舍得提供的ipython-5.1.0-py2.py3-none-any.whl文件解压到Python34\Scripts文件夹下;

    2. 打开命令提示符窗口,转到python下的Scripts文件夹下:

      • 按Win+X组合键,从弹出的快捷菜单中选择“命令提示符(管理员)”;
      • *如果你的系统盘和Python安装位置并不在同一分区,比如你将python装在“D:\Python34”下,而系统盘是C,那么需要输入“D:”再敲回车;
      • 输入“cd\Python34\Scripts”,然后敲回车, 就会进入Scripts文件夹下;

    3. 输入“pip install ipython-5.1.0-py2.py3-none-any.whl”,再敲回车;

    4. 如果没有出现错误提示的话,你可以Scripts文件夹下找到“ipython3.exe”这个文件,用鼠标右键点击它,然后从弹出的菜单中选择“发送到->桌面快捷方式”,以后只要运行它,就可以在这个ipython的窗口下敲敲代码来学习了!

    SNAG-0127

    方法二:安装notebook。这是一种更高级、用起来更爽的方式,舍得以后发的部分文章,会发布相应的notebook文档。这个需要安装多个包,下面一一讲解:

    1. 将下面用到的whl文件解压到Python34\Scripts文件夹下;

    2. 打开命令提示符窗口,转到python下的Scripts文件夹下,具体方法详见方法一;

    3. 输入“pip install pyzmq-16.0.2-cp34-cp34m-win32.whl”,再敲回车;

    4. 输入“pip install Jinja2-2.8-py2.py3-none-any.whl”,再敲回车;

    5. 输入“pip install tornado-4.4.2-cp34-cp34m-win32.whl”,再敲回车;

    6. 输入“pip install notebook-4.2.3-py2.py3-none-any.whl”,再敲回车。理论上3-5步可以不做,直接做第6步也行,但那样靠它自已去获取相应的依赖包(就是3-5中的这仨),下载速度可能会比较慢,有时甚至会安装中断,推荐这样逐个安装;

    7. 以上工作完成后,你可以Scripts文件夹下找到“jupyter-notebook.exe”这个文件,用鼠标右键点击它,然后从弹出的菜单中选择“发送到->桌面快捷方式”,当然你可以双击它直接运行;

    8. 双击运行jupyter-notebook.exe,程序会在你的浏览器(推荐在系统内安装chrome,如果你还在用IE系列的浏览器,辣么,是时候告别它了)中打开Jupyter的页面。这是jupyter-notebook利用tornado这个web框架搭的一个本地服务器——如果你对这些名词不熟悉,先别管它,你只要知道,执行这个程序,你就可以在浏览器中敲代码来学习。

    9. 在Jupyter的页面右侧找到并点击”New“按钮,从下拉菜单中选择”Python3”:

    SNAG-0129

    10. 我们可以在接着打开的页面中输入代码,输入到前面带“In”字样的文本框内即可,然后点击SNAG-0131按钮,就可以看到代码执行后的效果。

    SNAG-0130

    11. 每天用Jupyter notebook一一敲完当天所学、所用过的代码后,你可以点击左上角的”File”按钮,然后从菜单中选择“Download as->Notebook”,可以把当天的学习成果存成”ipynb”格式的文档,供以后回顾、复习使用。这个,就是ipython所不能提供的功能,更不用说python自带的shell了。

    还有什么高效的工具?

    要想快速度过起步时的困难阶段,缩短“新手期”,降低学习成本,将新学到的知识点牢牢记住是最佳的选择。

    而记住这些知识点,靠什么?一是反复地练习,二是有目的、有针对性地去复习。

    舍得建议大家使用SuperMemo UX来帮助自己复习每天新学到的知识点。这个软件的使用并不难,具体的使用方法,舍得会撰写专文讲解。在后续的话题展开过程中,舍得也会制作一些相应的SuperMemo课程,来帮助大家提高学习效果。

     

    好了,Python的起步部分就先介绍到这里。顺便提供本文中讲到的一些工具的下载:

    一、Python 3.4.4.msi

    链接:http://pan.baidu.com/s/1kVDbPyf 密码:oqba

    二、《Head First Python》中文版,pdf格式,相应的阅读器请自行下载,推荐使用百度阅读器。

    链接:http://pan.baidu.com/s/1c1O5g7A

    三、Python推荐安装包:

    链接:http://pan.baidu.com/s/1dFHrKK5 密码:so4k

     

    本文版权归舍得学苑所有,欢迎转载,转载请注明作者和出处。谢谢!
    作者:舍得
    首发:舍得新浪博客

  • SuperMemo问答篇:我每天该学多少内容?

    Q:

    我刚刚开始使用SuperMemo,不知道每天学习多少生词和做多少数量的复习才算合适?

    A:

    每天学多少数量的生词或做多少数量的复习,这个是没法去规定的,因为影响它的因素有很多,如:

      • 学习者本身的水平(水平越高,学得越快,自然在同一单位时间内可以学得更多);
      • 学习材料的难度(材料越难,学习速度越慢);
      • 生物钟的影响(当你昏昏欲睡的时候,学习效率是最低的。而若选择在头脑清醒的时候学习,同一单位时间内可以学到更多的内容);
      • 学习者的专注力和耐心(有些人可以连续三四个小时学习,仍能保持较高的专注力水准,而有些人甚至只能维持几分钟的注意力);

    若非要找出一个标准来,那就是兴趣如果你喜欢做这样的复习,那你可以多学一些。但一旦你感到累了或没有耐心了,不妨先控制一下学习进度,少学点新内容,先专心将当天的复习做好。当然,尽可能将SuperMemo的使用时间放在你的状态较佳的时段,来获得一个更好的学习效果。

    兴趣并不是一成不变的,它与下列因素成正比:

      • 你的组织知识的能力。你在SuperMemo中把知识点组织得越好,学习相对来说就越轻松。如何组织知识,可以参阅官方的《组织知识的二十条原则》(注意是英文版);
      • 你的记忆技巧。记忆技巧能让你的学习如虎添翼,学起来效率倍增;
      • 你心智的敏锐度。敏锐度越高的人,越容易给自己找出新的兴趣点;
      • 给自己减压的能力,这一能力能让你在面对压力的时候少受甚至不受其影响;
      • 你对学习的热爱程度。如果对学习不是出于发自内心的热爱,你该先停下来,搞清楚“学习是为了什么”这个问题再说;
      • 你对知识的渴望程度。对知识越渴望,学习的动力越足;
      • 所学知识的适用性,所学的东西适用性越高,学起来越是津津有味;
      • 你对SuperMemo的理解。对SuperMemo的理解越深,你就会做得越好,从而给自己更多的信心;

     

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    作者:
    舍得
    首发:
    舍得@学习力博客

    如何学得更快?

    “Learn fast and forget about forgetting”这一句可算是SuperMemo World的slogan了。在SuperMemo官方新老两代网站中我们可以看到一个有意思的东西,老一代官方网站(以supermemo.com为代表,因为数据量太大,所以仍然保留老版本数据,且目前以SuperMemo 9x、2004、2006、2008 以及最新的SuperMemo 15为主)中主要讲“forget about forgetting”,而在新一代网站中(以supermemo.eu、supermemo,net、supermemo.pl为代表)则在首页的显著位置写着“Learn fast and forget about forgetting”。加上“Learn fast”并不是为了跟随潮流,而是为了告诉大家,SuperMemo这个产品的特性除了“forget about forgetting”,还有“Learn fast”。

    怎样才能做到“Learn fast”?我们可以从SuperMemo所依据的几个核心理论看出端倪,这些理论包括:

    关于上面提到的这些理论,我们可以把它分作两个部分:

    • 软件相关:主要是复习算法,其理论支撑包括艾氏遗忘曲线和间隔复习等相关理论;
    • 课程相关:主要涉及到课程设计,其理论支撑包括莱特纳的卡片盒系统以及沃兹纳克的“主动回忆”、“最小化信息”理论;

    今天我们重点讲一讲与课程设计相关的这些理论。

    莱特纳1972年出版的《So lernt man lernen》(中文版是2007年出的,叫《学习这回事》)很有意思,书中介绍的“卡片式学习系统”,从骨架上看,应该就是SuperMemo的软件原型了。而书中提出的“将学习内容分解为最小的单元”,则可算是“最小化信息”理论的雏形。

    现在在SuperMemo的课程制作中,最明显的误区是一个页面内(对于单词学习是一个词条)信息量过大,以一个单词为例,从制作者到学习者都试图把与这个词有关的所有内容塞到一个页面里,整得跟本辞典似的……用这种“辞典式”的课程来背单词,看上去这样效率挺高,所有与这词有关的内容都可以在个页面内“一站式”完成,其实不然!这样做的弊端是相当明显的:

    • 信息量过大不好评分;
    • 信息量过大,记忆时间大大增加,对注意力要求更高;
    • 信息量过大,不容易记忆,记忆周期大大延长;
    • 由于周期延长,无法产生大量的小成就感,不利于坚持;
    • 由于周期延长,对耐心将是巨大的考验,会比较容易放弃;

    大家不妨想一下,我们从小到大母语是怎么学会的,难不成老妈把你叫过来说,孩子,今天我们来学习“爱”这个词,它一共有18种意思,31个常见的搭配……然后你妈再甩给你一堆关于爱的例句,让你把这些东西通通背下来……不要觉得这很可笑,这正是好多童鞋现在准备采用甚至已经在用的学习方法。

    汉字据说有5万多个,1995年发布的GBK1.0版字库中有21886个汉字。请问这2万多个汉字大家掌握了多少?等等,先别说掌握,会读的有多少?知道意思的有多少?依稀见过的又有多少?等你思考完这个问题,回过头来再想想,汉语辞典你背过没有?舍得想绝大多数人没背过吧?既然母语辞典都不背,为什么要花这么多时间,用背辞典的方式来背单词呢?
    因此,对于单词的学习来说,释义和例句并不是越多越好。如果我们根据“最小化信息量”的原则来组织学习素材,
    就像SuperMemo官方的Extreme English课程那样,一个单词往往对应的只是一条释义和一个例句,这样的信息量相对比较合适。由于信息量小,好掌握,而且节奏快,容易形成一连串的小成就感,从长远看,这种方式才是效率更高的,才能让你学得更快、更好。

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    作者:
    舍得
    首发:
    舍得@学习力博客

    SuperMemo推广记

    今天在毒龙的博客看到一篇题为“成功给家长们举办了supermemo软件安装与使用的培训”的文章,发现毒龙已经在做舍得一直想干却没干了的事情,那就是SuperMemo在学生群体中的应用。先转一下毒龙的文章:

    一直以来与孩子一起使用supermemo软件,我主要是用来背单词,坚持了5 年,孩子主要是背中学所学的各类资料,三天打渔两天晒网地用了 3 年多。孩子学习是一个长期的过程,中考只是一个旅途中的一个小站,在这个长期过程中比拼的是长期记忆的能力,孩子上了初中,要记忆的内容越来越多,时间越来越宝贵,每天很有可能把时间浪费在已经熟悉掌握的内容上,却忽略了不会的内容。使用supermemo软件不算太难,但整理相关的学习材料是一个巨大的工作量,孩子坚持使用到现在都是我一段一段地慢慢加入进去的资料,慢慢也感觉到力不从心,几天前加入初中家长群后为了找些英语资料,突然想着发动群友的力量,这个问题可能就解决了!所以产生了这个supermemo志愿者计划

    启动起来容易,但要运行下来还是有许多困难的,在制作第一份材料《地理七下知识点》时,许多家长的计算机水平不好,录入一段文本存在不少问题,但还是在10多位家长的努力下把材料制作好了。supermemo软件在一开始使用时还是存在一些障碍的,由于使用了supermemo2008版本,这个版本功能是非常强,但菜单很多,会走许多弯路,所以决定进行一次面对面的培训,在大家的努力下终于在2月18日上午促成了此次培训,10多位热心的家长参加了此次培训,感谢大山联系提供了非常优越的培训教室!大家对使用初期遇到的情况提出了大量问题,真心希望4班平沙落雁、7冰清玉洁、大山、5班笨笨熊、3 班小树、6班森林小屋、9班凝舞蓝梦、10班好儿、7班细雨、1班昕儿、5班韬的妈、4班晴天娃娃这些家长和孩子能够克服这些小小的困难,坚持好最初的 21天!

    再下来的过程就是召集热心的家长一起制作更多更优秀的学习材料!

    看完这篇文章,舍得有几点想法:

    1.SuperMemo虽然直译过来叫做“超级记忆”,但这款去年刚满20岁的软件所干的可不仅仅是“帮助你记忆”那么简单,准确地讲,它是一个贴心的复习助手,它几乎可以承担你全部科目的“复习安排”工作。对初中生来说,要记忆的科目可能占全部科目的一半左右,但是绝大多数科目都是需要不断复习的。

    2.SuperMemo版本的选择:现在有两个主流的版本,一个是SuperMemo 15(或SuperMemo 2008),另一个是SuperMemo UX,对于大多数家长来说,SuperMemo UX可能会更加简单一些,因为UX把那些普通用户用不到的大多数专业性过强的功能都去掉了,此外,在UX版上我们可以使用选择题、填空题、是非题、匹配题、排序题等一系列的题型,它完全可以和学生们现在使用的课后练习以及各种模拟题、历年真题接轨。

    我们可以想像一下这样的一个情景:在没有SuperMemo之前,学生们做题库,通常是做个一两遍,然后好点的学生会整理一下错题,大约在考试前再把以前做过的题翻出来重温一下,这样的复习方式,效果是很差的,因为第一,学生没有在遗忘的临界点进行复习,学习效果自然很差;第二,大量已经掌握了的题,却多花了时间复习,无形中做了好多无用功,效率很低。

    而当学生们使用SuperMemo的时候,情况会截然不同。因为SuperMemo有完善的筛选和复习机制,让学生们可以把更多的时间花在没有掌握的习题上,而且在快遗忘的时候(根据艾宾浩斯遗忘曲线计算出遗忘的临界点)及时进行复习,学到的知识得到了有效的巩固,效果如何,可想而知。

    3.课程的制作:制作工具可以使用舍得开发的SuperMemo转换精灵,家长们只要整理出合乎规格的源文本(通常是将习题或知识点整理成TAB文本,毒龙文中提到的家长们在做的就是这项工作),然后可以用转换精灵快速制作成SuperMemo课程。更妙的是,新版转换精灵还支持用脚本来处理,对于固定类型的源文本,只要设计好了脚本,即可一劳永逸:只要提供合适的文本和脚本,操作者甚至不需要去专门学习各项设置,直接就能制作出高水准的课程来。

    那UX的课程能做到什么样的程度呢?大家可以参考一下舍得去年做的两个课程,英语会话辞典和BBC单词大师,下载地址是:http://www.emagic.org.cn/down/course/,试用一下这两个课程,就能充分体会到UX的强大功能。

    4.SuperMemo志愿者计划:这是舍得最想着手进行的一项工作,原先的设想是从各路教师入手,在他们的协助下进行SuperMemo的推广。毒龙的做法给了舍得很大的启发,教师这个层面,所受的限制毕竟太多,比如学校内部的各种关系、软硬件设施等等,而从那些望子成材的家长们的角度来做这件事情,只要让大家看到学习的效果,在口碑的推动下,就可以在最短的时间内吸引更多的学生来使用,因此而受益的人群会愈来愈多。这比起舍得原先的推广方案,又岂止是强了几倍?

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    作者:
    舍得
    首发:
    舍得@学习力博客

    【录播】365天攻克法语之第40-47天

    第40天:2011年1月6日

    学习内容:

    Rosetta:20分钟

    SuperMemo:10分钟

    Tell Me More:0分钟

    听力训练:40分钟

    第41天:2011年1月7日

    学习内容:

    Rosetta:25分钟

    SuperMemo:10分钟

    Tell Me More:0分钟

    听力训练:40分钟

    第42天:2011年1月8日

    学习内容:

    Rosetta:25分钟

    SuperMemo:15分钟

    Tell Me More:0分钟

    听力训练:50分钟

    第43天:2011年1月9日

    学习内容:

    Rosetta:20分钟

    SuperMemo:20分钟

    Tell Me More:10分钟

    听力训练:50分钟

    第44天:2011年1月10日

    学习内容:

    Rosetta:20分钟

    SuperMemo:10分钟

    Tell Me More:0分钟

    听力训练:50分钟

    第45天:2011年1月11日

    学习内容:

    Rosetta:15分钟

    SuperMemo:10分钟

    Tell Me More:0分钟

    听力训练:40分钟

    第46天:2011年1月12日

    学习内容:

    Rosetta:20分钟

    SuperMemo:15分钟

    Tell Me More:10分钟

    听力训练:60分钟

    第47天:2011年1月13日

    学习内容:

    Rosetta:30分钟

    SuperMemo:10分钟

    Tell Me More:0分钟

    听力训练:50分钟

    公司终于拿到复产通知书了,而且是昌黎第一家拿到复产通知的红酒企业.这全靠咱的产品过硬,管理规范.

    拿到通知后,本以为可以轻松一下下,可没料到不但没轻松成,而且比以前更忙.得安排包装物料的印制,还要逐一通知老客户,同时还得配合生产.除了这些,还有公司广告片的制作,平面媒体的投放等等,事情多了去了.原本不多的学习时间,被压缩地非常可怜.

    所以这几天,只能在学完之后,记录一下学习的时间了,待忙过这阵子,再加上其它内容.

     

    Keep Going!

     

     

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    作者:舍得
    首发:http://blog.sina.com.cn/learningpower

    法语输入法

    很多法语学习者对法语在电脑上打出法语字母来一定很困惑,那么多长像很奇怪的字母都该怎么打出来呢?下面我们就来教你怎么用键盘打出法语字母。

    一、安装法语输入法

    这里只介绍Windows XP系统下的安装

    1.选开始菜单中的[控制面板]
    2005121710393779283

    2.选[日期、时间、语言和区域设置]
    2005121710395638680

    3.选[添加其他语言]
    2005121710401449545

    4.在设置画面按[详细信息]
    2005121710403232427

    5.按[添加]
    2005121710405090282

    6.在选项中找到法语选项,然后点确定就行了。这里法语选项有多种键盘类型:包括法语(比利时)、法语(法国)、法语(加拿大)、法语(卢森堡)、法语(瑞士)。我们推荐的是安装法语(加拿大),因为它的大部分键盘布局和我们用习惯的键盘布局是一样的。

    二、法语(加拿大)键盘输入

    基本字母和英文的都一样,主要对付的就是那些带“帽子”的字母:

    ç 和Ç:分别是]和shift+]

    à 和À:分别是\和shift+\

    é和É:分别是/和shift+/

    è和È:分别是’和shift+’

    ù和Ù:这个比较麻烦一下,是右边的Alt+ [ +字线u或U

    ^:给字母带上这个帽子需要先按下[,再按字母。按下[后没反应可别慌,再按下字母后就会一起出来了

    ¨:这两个小眼睛也是一样,按下shift+[后,再按字母,它们就乖乖的都出来了。当然,如果后来“跟进”的字母是小写的就是小写带帽子的字母,如果是大写的就是大写的带帽子的。

    到这里所有的字母都能输入了吧?

    法语键盘加拿大_377

    、法语(法国)键盘输入

    之所以不推荐就是因为法语(法国)的输入法和我们已经习惯的用法不太一样,大家看看下面这个键盘布局图就知道了。而且有一部分特殊字符ç 和Ç,以及带帽子的大写字符鄙人还没研究出来如何输入

    (以下转自http://www.sinofrance.org/site/francais/clavier.htm

    clavier_francais_324

    除了字母分布不一样外,其他几个特殊字符除了常用的可以直接输入外其他的输入方法举例如下:
    ê,ô,â,û,î,Ê,Ô 等先按下^键(即美国101键盘的[键),然后按相应字母;
    ë,ö,ä,ü,ï,Ë,Ö 等先同时按下shift键和同上这个键,然后按相应字母;
    其他特殊字符则根据他们的ASCII 代码了,如:按住Alt并且小键盘的数字键236,就出现“ì”等等。(上面这位法国朋友给我的解释中举了这两个例子,但是我试了一下,都不一样,估计是其他原因)不过这种词一般很少用到。
    还有,法语键盘的caps Lock 键必须通过shift才解除锁定。狂按caps lock是没有用的:-(

     

     

     

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    作者:舍得
    首发:http://blog.sina.com.cn/learningpower

    【录播】365天攻克法语之第29-33天

    第29天:2010年12月26日

    学习内容:

    Rosetta:30分钟

    SuperMemo:15分钟

    Tell Me More:10分钟

    听力训练:30分钟

    第30天:2010年12月27日

    学习内容:

    Rosetta:20分钟

    SuperMemo:20分钟

    Tell Me More:15分钟

    听力训练:30分钟

    第31天:2010年12月28日

    学习内容:

    Rosetta:20分钟

    SuperMemo:25分钟

    Tell Me More:15分钟

    听力训练:50分钟

    第32天:2010年12月29日

    学习内容:

    Rosetta:35分钟

    SuperMemo:10分钟

    Tell Me More:10分钟

    听力训练:40分钟

    第33天:2010年12月30日

    学习内容:

    Rosetta:20分钟

    SuperMemo:10分钟

    Tell Me More:0分钟

    听力训练:50分钟

    都是假酒惹的祸!自从12月23日昌黎假酒被焦点访谈曝光后,26日起昌黎除三大酒厂外其他所有厂子都被停业整顿,那些被曝光的厂子干脆就直接关门了.正所谓一颗老鼠屎坏了一锅汤,何况是那么多颗老鼠屎.我们公司是正儿八经做好酒的,但无奈也被牵连.所以这段时间舍得很忙,基本上没法正常地写日记.好在笔记本里也装了那些学习常用的程序,每天晚上忙完后拎回宿舍学习.唯一不受影响的是听力训练,反正mp3只要有电,有时间就拿出来听好了.

    Rosetta的训练渐入佳境.由于它的复习安排相当密集,所以之前学习的课程基本上都能正常通过训练,唯一遗憾的是舍得极少拿满分,要命的是出错的地方都是因为粗心或心急,所以这倒是一个训练心理素质的良好机会.

    有童鞋问到制作法语词库时如何输入法语字符的问题,这个比较简单,尤其是在UX里,只要在系统里添加个输入法就OK了,具体操作如下:

    首先在“控制面板”中选择“输入法区域设置”,单击“更改”,出现一个“设置”框,选择“添加”,然后选择“法语”,选中“键盘布局/输入法”,选择“美国英语-国际”并保存。然后就可以用英语键盘输入法语字符了。此方法的优点是保留了英语键位的布局,输入方法如下:

    要键入重音标记(à, è 等),键入 `(按Esc键下面的~键),再键入相应元音
    要键入é,键入’(Enter键左侧的引号键),再键入e
    要键入ç,键入’(同上),再键入c
    要键入ê,键入 ^ (shift + 6) ,然后再键入e
    要键入ö,键入" (shift + ‘),然后键入o(看,这些辅助键是不是很象我们需要添加的符号:)

    要键入上述符号本身,而不是元音(例如,单引号或双引号),请键入这些符号,然后单击空格键即可(我理解的就是,用空格键告诉它:我已经输入完了,后面没有要特殊标注的字符了)
    要键入法语引号«和 »,请分别使用ctrl + alt + [和 ctrl + alt + ]

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    【直播】365天攻克法语之第28天

    第28天:2010年12月25日

    学习内容:

    Rosetta:25分钟

    SuperMemo:20分钟

    Tell Me More:10分钟

    听力训练:50分钟

    山人问到能否现在分享法语词库,答曰,暂时不可以.因为现在舍得制作的法语词库是供自己使用的,想到什么往里添加什么,这样的词库就像自己写的笔记,显得很凌乱.另外,舍得并没有将Rosetta的所有内容都放到SuperMemo里,只是将自己认为需要复习的内容放进去,不拘泥于任何形式,错漏之处在所难免,把这样的词库分享出去,无疑会砸掉舍得的牌子,所以,现在并不适合分享这个词库.

    舍得建议大家都自己动手制作词库,因为自己制作词库犹如做了一次笔记,印象会分外深刻,舍得就是最大的受益者.

    Keep Going!

     

     

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    【录播】365天攻克法语之第24-27天

    第24天:2010年12月21日

    学习内容:

    Rosetta:20分钟

    SuperMemo:10分钟

    Tell Me More:0分钟

    听力训练:30分钟

    第25天:2010年12月22日

    学习内容:

    Rosetta:20分钟

    SuperMemo:10分钟

    Tell Me More:0分钟

    听力训练:40分钟

    第26天:2010年12月23日

    学习内容:

    Rosetta:25分钟

    SuperMemo:15分钟

    Tell Me More:10分钟

    听力训练:30分钟

    第27天:2010年12月24日

    学习内容:

    Rosetta:30分钟

    SuperMemo:20分钟

    Tell Me More:15分钟

    听力训练:40分钟

    这几天被公司派出去支援地面营销,忙得不亦乐乎,幸亏带了个本本,学习才没有搁下,但"直播"变成"录播"却是难免的了.

    本想放自己一两天假的,但说来也怪,当习惯养成之后,不学一学反而觉得不自在.时间长短且放在一边,至少咱在缓慢地向前"蠕动","蠕动"总比不动强吧?

    SuperMemo词库正在一点点的"膨胀"中,这个词库由于只是做给自己用的,所以很随意,甚至有些乱.想到什么就添什么,题型什么的不再讲究了,只要有效果就行.如果这个词库是准备公开的,可能就会规规矩矩做,搞各种各样的题型,一看上去就很正式的那种,但问题是,没这个时间和精力去整.对于学习来说,是效果第一,实战第一.至于什么"编号法",呵呵,其它更麻烦."编号法"说白了就是一种寄生体,对于懒人来说当然也有用,但是,看上去省时间了,每次复习时在两个软件中切换来切换去,反而无端端浪费了时间.既然Rosetta的绝大多数题型在SuperMemo中都能实现,为何还要整个什么编号法呢?

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    【直播】365天攻克法语之第23天

    第23天:2010年12月20日

    学习内容:

    Rosetta:30分钟

    SuperMemo:15分钟

    Tell Me More:10分钟

    听力训练:50分钟

    Tell Me More的句子发音训练是现在最折磨舍得的,但随着训练的深入,舍得感受到了Tell Me More"深度模仿"式训练的魅力.

    "深度模仿"是舍得给Tell Me More命名的一个词.为什么不说"模仿"而要加上深度二字,就是为了与普通的模仿区别开来.

    Tell Me More用的越久,舍得越觉得用这种方式来训练语音的可贵之处.若把Tell Me More的语音识别引擎去掉,不给你打分,那么就相当于用普通的复读机在做模仿练习,甚至复读机不用也行,听着MP3直接模仿就OK了.若是像听MP3式的没有回馈的模仿,那只能归入"普通模仿"的范畴,而Tell Me More的句子发音/单词发音等训练中均加入了回馈信息:评分,并且给你指出哪里发音有问题,根据这一回馈信息你可以有针对性地调整模仿方式,改善下次的发音,故称之为"深度模仿".

    语音识别引擎也好,打分也好,它并不能直接增强你的发音能力.要想提高发音水平,你还是得靠自己的模仿能力和听音/辨音能力,Tell Me More的引擎事实上只是一个参照物.就像一个外教一样,他没法直接代替你来发音.

    Tell Me More和外教相比,有优势,也有劣势.优势是Tell Me More能够逐一指出你哪些细节做得不好,你目前的发音水平到什么程度,它能够做到量化,而要想一个外教能像Tell Me More那样做,恐怕得付出更高的费用才有可能.而且人和机器不一样,机器几乎能做到90%以上的精确度,而外教的精确度却因人而异,水平随其职业水准和敬业精神而波动;劣势在于Tell Me More毕竟是个电脑程序,它只能告诉你数据,没法像真正的外教那样告诉你该如何如何.正因如此,做Tell Me More的练习更加需要你有较强的模仿力.

     

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    【直播】365天攻克法语之第22天

    第22天:2010年12月19日

    学习内容:

    Rosetta:20分钟

    SuperMemo:20分钟

    Tell Me More:10分钟

    听力训练:40分钟

    昨天批了一通Rosetta的垃圾复习机制.Rosetta官方的人可能看了会不服.今天接着批.

    舍得经常用"洗衣服"来比喻复习.先讲讲洗衣服的过程.

    舍得通常先给衣服泡上洗衣粉,泡个十五分钟后开始手工漂洗.

    为简化描述,舍得把衣服分成外套和内衣.大家都知道,衣服越薄或布料越少,它漂洗的次数是不一样的.

    我们把衣服比作词汇或句子,Rosetta的复习方式是所有的衣服都漂洗同样的次数,虽然漂洗一件内衣的速度会很快,但它毕竟是浪费了时间.原本只需漂三遍的,却要跟着外套的的进度漂上五到六遍.复习的内容越多,浪费的时间也越多.

    再来看看SuperMemo的"漂洗"方式.SuperMemo的聪明之处在于,它会先采集你的信息,也就是说,通过你提交的评分,它知道了哪件是内衣,哪件是外套.有了这个信息之后,它就会给不同的衣服安排不同的漂洗次数.两种复习一经比较,高下立见.

    当然,SuperMemo安排的复习次数合不合同,关键在于你提交的信息是否准确.明明是一件外套,你偏要告诉SuperMemo它是件内衣,那不出错才怪!

     

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    【直播】365天攻克法语之第21天

    第21天:2010年12月18日

    学习内容:

    Rosetta:30分钟

    SuperMemo:20分钟

    Tell Me More:20分钟

    听力训练:50分钟

    第21天啦!

    接着昨天的话题聊.

    Rosetta中,当它把音节分开时,你会觉得很简单.但当它把多个相似音节放在一起时,难度就逐渐增加了.这就是所谓的循序渐进,由浅入深吧.难度更大的是拿一个你不怎么熟悉的词来考你,这个做起来比较吃力,但在这样的题中,考核听力只是其中的一部分而已.

    Rosetta还喜欢把一些形近而语音差距较大的词放在一起练习,这在舍得看来颇有些凑练习数量的嫌疑.虽然这种练习也有那么一点点好处.

    今天又着实领教了一回Rosetta那垃圾般的复习机制.之所以说它垃圾,是因为它不管你内容掌握的怎么样,一律平等对待,从头到尾复习一遍.我了个去,无聊的直教人无语.每每碰到这种弱智的练习,舍得只想让它快快过去.幸好这世界还有SuperMemo,还是早点让SuperMemo来拯救Rosetta吧.

    下周要出差,带上笔记本,拷上进度,每天坚持学习,但日记恐怕要中断一下下了.

     

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    【直播】365天攻克法语之第20天

    第20天:2010年12月17日

    学习内容:

    Rosetta:35分钟

    SuperMemo:15分钟

    Tell Me More:15分钟

    听力训练:50分钟

    Rosetta的阅读训练还是挺有特色的.只是它应该叫听力训练更合适一些.它把声音分割开来,然后捡相似的进行对比.而且Rosetta选择的内容很不错,舍得通过练习能找到自己听力的薄弱点,尽管现在这个阶段做这些练习实在有些过于简单.

    阅读训练通常会采用选择题,选择题有好几个形式,比如先给一个音,然后给你三张图选择;或者给你一个声音,你根据这个声音来选择相应的文字,从题型的呈现效果上看,有所区别,其作用则是一致的.

    这种训练在听力训练中应当归入"精听"的领域,但完全靠精听是不行的.所以平时舍得还要听Reflects,虽然现在听得懵懵懂懂,但能听清的音节越来越多.只要词汇量跟上,随着训练量的增加,听力上的质变是迟早的事情.

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    【直播】365天攻克法语之第19天

    第19天:2010年12月16日

    学习内容:

    Rosetta:30分钟

    SuperMemo:10分钟

    Tell Me More:10分钟

    听力训练:30分钟

    工作量加大,学习量减少,这是一个让人无比纠结又不得不蛋定面对的问题.

    在练习Tell Me More的时候,请务必记住,不要对分数过于纠结.舍得向来采取的是3分主义,在练习法语发音时,只要评分在3分就算过,某个发音在3分以下的才会多练几遍,但一直这样的话也迅速过掉.今天这个音发不准,明天在做其它练习你还会碰到它,发音不准不是你一个音反复发就能搞定的,要听得多,练得多才行.如果让舍得在那儿把一个音磨上十几二十分钟,估计就崩溃啦.舍得在练习英语版Tell Me More的时候便是如此"混"过来的,现在的成绩稳定在六分以上.

    从某个角度讲,用Tell Me More不是为了"练"发音,它更多的是一种检验手段,一种校正发音的方式.如果光说练的话,平时多模仿也行.

    但作为初学者,最好用Tell Me More来打发音基础.机器有时反而比人可靠.道理很简单.国内英语老师自身发音水准如何?更不用说大学生家教的水准了.退一万步讲,就算你请的是英美国家的外教又怎样?他们的发音百分百准?呵呵,未必.

    说到这里,想到六人行中Joey的一个笑话:Joey请了一个"美国南部口音"教练,貌似当时还是向Chandler借钱学的,结果却是,那个"教练"是牙买加人士.在打劫那一集(Joey憋尿尿那集),Joey试镜时还秀过他的"南部"口音,让客串演出的"苍蝇人"不由为之感叹:哦,卖糕的.

    Keep Going!

     

     

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    【直播】365天攻克法语之第18天

    第18天:2010年12月15日

    学习内容:

    Rosetta:20分钟

    SuperMemo:15分钟

    Tell Me More:10分钟

    听力训练:40分钟

    幸亏这次出去喝的是自己家的红酒,它有一个好处是不上头.所以虽然挨桌敬了两轮的酒(总共七桌),舍得还记得当时还劝某位女士"没事,就当雪碧好了",当场示范"咕咚"一口就下去了.完全是以喝啤酒的方式来喝红酒,这可是888元一瓶的圣父啊,真是糟塌好酒了.舍得大概总共喝了一瓶多的样子,回来之后除了脸红,没有喝其它酒的那种上头的症状.

    继续学习.

    如何将Rosetta的内容用SuperMemo UX来呈现出来,这是舍得近期考虑的一个问题.

    元素是固定的,无非就是词/句/图片/声音而已.

    讲这个问题之前先说说要不要用Rosetta本身的题型,再直白点说,就是要不要题型的问题.

    舍得对这个问题的回答是"YES".

    道理很简单,题型设计是Rosetta最大的优点,一是元素的合理运用,二是它巧妙地用了"我猜我猜我猜猜猜"的模式,让你猜着猜着就把知识点掌握了.

    "猜"有一个小问题,就是难度降低了,有时确实是蒙对的.这就要求在使用SuperMemo的时候能够老老实实地打分,打分越准确,复习越精确.你用SuperMemo来复习,要的不就是"精确"二字吗?若你不要SuperMemo的效率,那天天抱着Rosetta啃就是了,人家用一小时,你用仨小时,有什么搞不定的呢?

    但舍得也不提倡将Rosetta题型原封不动地搬进SuperMemo,这正是我们要动脑筋的地方,原封不动地照搬没有任何意见,有些时候是能够节省点时间和精力就尽量节省.看图识字和看图识句,用传统的QA格式也未尝不可!用SuperMemo来做这项工作就是为了借助它那高效的筛选和重复机制,仅此而已!

    Keep Going!

     

     

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